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小学数学教学中情境创设的方法论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中情境创设的方法及其有效性，以提高学生的学习兴趣和积极性。本文首先分析了情境创设在小学数学教学中的重要性，然后列举了两种常用的情境创设方法，并对其进行了详细的阐述和实例分析。

关键词：小学数学教学；情境创设；教学方法；学习兴趣

一、引言

（一）情境创设在小学数学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情境创设能够将抽象的数学概念与学生的生活实际相结合，使学生在具体的情境中感受数学的魅力，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的最好老师，有了兴趣，学生才能更积极地参与到数学学习中，提高学习效果。

2.培养学生的思维

一线教师，参与编写各种教辅资料

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