六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

2.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

4.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

5.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

6.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

7.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

8.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

9.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

10.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

二.填空题(共10题，共34分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

2.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

3.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

5.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

6.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

7.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

8.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

9.世界上最大的平原是（???）。

10.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

2.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（??）

3.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（??）

4.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（???）

5.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（??）

6.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

7.世界早期文明都位于大河流域。（??）

8.文化是不平等的，有优劣之分。（??）

9.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

10.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.请你说说，文化遗产的作用是什么？

2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

5.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）