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历史题材电子游戏在中学历史教学中的利用研究

摘要：随着信息技术的飞速发展，电子游戏在青少年生活中占据重要地位。历史题材电子游戏以其独特的叙事、互动性和沉浸感，为中学历史教学提供了新的资源和手段。本文探讨历史题材电子游戏在中学历史教学中的利用价值、应用策略及面临的挑战，旨在为历史教育工作者提供有益的参考，促进历史教学的创新与发展。

一、引言

中学历史教学面临着激发学生兴趣、提升学习效果的挑战。传统教学方式往往难以充分调动学生的积极性。而历史题材电子游戏作为一种新兴的媒介形式，吸引了大量青少年的关注。将其引入历史教学，有望打破教学的沉闷局面，为学生提供全新的学习体验。

二、历史题材电子游戏的特点