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小组合作学习在物理课堂中的有效实践研究论文
摘要:本文以小组合作学习为研究对象,探讨其在物理课堂中的有效实践方法。通过对小组合作学习的概念阐述,分析其在物理教学中的应用,为提高物理课堂教学效果提供理论依据。
关键词:小组合作学习;物理课堂;有效实践;教学策略
一、概念阐述
(一)1.小组合作学习的定义
小组合作学习是一种以学生为中心的教学策略,它强调学生在小组内进行积极的互动、协作和探究。在这种学习方式中,学生通过相互交流、讨论和合作,共同完成任务,解决问题,从而提高学习效果。小组合作学习旨在培养学生的团队协作能力、沟通能力、创新能力和批判性思维能力。
2.小组合作学习的特点
小组合作学习
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