第18课《诗人贺知章》教案 浙教版人自然社会二年级.pdfVIP

人自然社会第18课诗人贺知章

课题诗人贺知章单元第一单元学科人自然社会年级二年级

《诗人贺知章》该课时教材编排了“贺知章介绍—贺知章祠堂—贺知章的作品”的系列

教材学习活动，能够让学生理解诗人贺知章的故事，能够理解诗人贺知章相关的情况。并且能够

分析从诗人贺知章中学会人生道理。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容

贴近学生生活实际，符合二年级学生认知特点。

1、通过阅读诗人贺知章的介绍，了解了诗人贺知章的故事以及诗人贺知章的相关情况。从

中学习到应该积极向上、热爱生活、追求卓越的精神。

2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。

教学

3、能够利用网络资源查找相关资料，关注诗人贺知章的相关故事，以及诗人贺知章带来的

目标

文化影响。

4、通过介绍诗人贺知章的故事，从中学到努力学习、勇于探索、热爱文化、传承经典的精

神。

一、贺知章介绍

重点二、贺知章祠堂

三、贺知章的作品

难点1、贺知章的作品

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第18课诗人贺知章观看视激发学生

板书课题。频，引入教学对教学主题的

导入新课

视频导入。主题思考、探讨和

交流。

新知讲解

回乡偶书(其一)了解贺知了解贺知

少小离家老大回，乡音无改鬓(bin)毛衰。章在书法的地章的情况，培

讲授新课儿童相见不相识，笑问客从何处来。位。养学习能力。

你一定读过上面这首古诗吧?它的作者就是唐朝

大诗人贺知章。

贺知章非常孝顺，他孝敬母亲的佳话流传至今。

知识拓展

贺知章孝敬母亲体现了什么精神？学习知识拓展拓宽学生知识

孝道文化：在中国传统文化中，孝道是核心伦理面

之一。贺知章的故事展现了对母亲的深厚感情和责任

感，这种孝道精神在当代社会依然具有重要意义。

链接

贺知章生活在会稽永兴(今杭州萧山)。贺知章的学习链接知识拓宽学生知识

母亲因病不能行走，他就用箩筐担着母亲，行于乡间。面

大家称他为“贺担僧”，称其母为“箩婆”。后来，贺知

章还用草书专门抄写了《孝经》。为了纪念母亲，他

建了“云门寺”，又称“箩婆寺”。

贺知章后来迁居山阴(今绍兴)。绍兴有纪念贺知

章的祠庙--贺秘监祠。

知识拓展

贺秘监祠的历史？学习知识拓展拓宽学生知识

贺秘监祠是为纪念唐代大诗人贺知章而建。贺知面