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;1.了解苯酚的主要性质,理解羟基和苯环的相互影响。2.通过对苯酚性质的学习,了解苯酚及酚类物质的性质,学会合理应用。;;苯酚;(一)知识梳理
1.酚的概念;2.苯酚的组成与结构;3.苯酚的物理性质;4.苯酚的化学性质;如果向澄清的苯酚钠溶液中通入二氧化碳气体,可以看到溶液又变浑浊。反应方程式为____________________________________________________________。?
该反应说明苯酚酸性比H2CO3____。?;(2)取代反应;(3)显色反应;5.苯酚的应用与危害;(二)互动探究
为研究苯酚的性质,有以下实验内容及实验现象:;问题2实验②中产生白色沉淀的成分是什么?写出反应的化学方程式。;问题3如何除去混在苯中的少量苯酚?能否采用先加足量的溴水再过滤的方法?
提示先加入足量的烧碱溶液,再分液,上层即为苯。不能加入溴水,虽然苯酚和溴水反应生成的三溴苯酚不溶于水,但是其易溶于苯而不容易分离,且所加的溴水过量,而过量的溴又溶于苯中,故不能用溴水除去苯中的苯酚。;提示不合理,盐酸具有挥发性,所以苯酚钠溶液变浑浊可能是盐酸与苯酚钠反应生成苯酚的结果。可以选用稀硫酸和碳酸钠做反应的试剂。;【探究归纳】
1.甲苯分子内原子团间的相互影响;2.苯酚中苯环和酚羟基相互影响的性质表现;1.下列反应能说明苯酚分子中由于羟基影响苯环使苯酚分子中苯环比苯活泼的是();2.(2024·河北石家庄第二中学月考)许多酚类化合物具有杀菌能力,邻甲苯酚、间甲苯酚、对甲苯酚三者的混合物统称为甲酚(C7H8O),甲酚的肥皂液俗称“来苏儿”,易溶于水,是医院常用的杀菌剂。下列说法正确的是();解析甲基是推电子基团,邻甲苯酚的酸性弱于苯酚,碳酸酸性比苯酚强、苯酚的酸性大于碳酸氢根,则邻甲苯酚与碳酸钠溶液反应时不产生二氧化碳、生成碳酸氢根,A错误;对甲苯酚属于弱酸,在水中不能完全电离,所以常温下,0.1mol·L-1对甲苯酚溶液的pH1,B错误;苯酚与溴水充分混合后,发生取代反应生成三溴苯酚,若稀苯酚和浓溴水反应,出现沉淀,不分层,C错误;与甲烷的取代反应相类似,光照条件下,Cl2与邻甲苯酚、间甲苯酚、对甲苯酚均发生甲基上的取代反应,D正确。;3.下列不能用“分子内基团间相互影响”来解释的是();解析乙醇和苯酚均含有—OH,二者性质不同,说明乙基、苯环对羟基的影响不同,苯环能使—OH活化,体现了原子与原子团间的相互影响,A不符合题意;酚羟基影响苯环,苯与苯酚发生溴代反应条件和产物有很大的不同,可说明原子与原子团间的相互影响会导致物质的化学性质不同,B不符合题意;甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而甲苯能使高锰酸钾酸性溶液褪色,能说明苯环的影响使侧链甲基易被氧化,C不符合题意;乙烯的结构中含有碳碳双键,能与氢气发生加成反应,而乙烷中没有,不是原子团间的相互影响导致的化学性质差异,D符合题意。;4.维生素P的结构如图所示,其中R为烷烃基,维生素P是一种营养增补剂。下列关于维生素P的叙述正确的是();课后巩固训练;A级合格过关练
选择题只有1个选项符合题意
(一)苯酚的性质
1.下列化合物中,属于酚类的是();2.下列实验中,能证明苯酚的酸性极弱的是();3.下列有关苯酚的叙述正确的是();A;5.(2024·安徽宿州泗县第一中学高二月考)下列有关除去杂质(括号内物为除杂试剂和分离方法)可行的是();6.某有机物结构如下图所示,关于该有机物下列说法正确的是();解析该有机物分子含有醇羟基,不是苯酚的同系物,A错误;酚羟基的邻位、对位易与溴发生取代反应,而对位已被甲基占有,只能在两个邻位发生取代反应,1mol该物质能与溴水反应消耗2molBr2,B正确;与醇羟基相连碳原子上有2个氢原子,所以可以发生催化氧化生成含醛基的化合物,C错误;羟基能与钠反应放出氢气,
1mol该有机物能与足量金属钠反应生成1molH2;氢氧化钠只与酚羟基反应,1mol该有机物能与1molNaOH反应,D错误。;7.某卤代烃的结构简式如下:;(二)有机物分子中“基团”间的相互影响
8.(2024·江苏盐城第一中学高二期中)有机化合物分子中基团之间的相互影响会导致化学性质的不同。下列事实中不能说明上述观点的是();解析苯能发生加成反应,环己烷不能发生加成反应,是由于含有的化学键不同而导致的,不是有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响导致物质化学性质的不同,A符合;甲苯与硝酸反应更容易,说明甲基的影响使苯环上的氢原子变得活泼易被取代,与有机物分子内基团间的相互作用有关,B不符合;乙基连接在苯环上,可被氧化,说明苯环对乙基影响,C不符合;苯酚和苯都含有苯环,但苯酚含有羟基,
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