8古诗二《望庐山瀑布 》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

8古诗二《望庐山瀑布》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文二年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本课以《望庐山瀑布》为载体，通过朗读、想象、品析等环节，引导学生感受古诗的韵律美和意境美，培养学生的语言表达能力。结合二年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

核心素养目标

1.培养学生对古诗词的审美情趣，提升语言文字感知力。

2.培养学生通过朗读、想象理解古诗意境，提高想象力和创造力。

3.培养学生运用古诗词进行表达，增强语言表达能力和文学素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确、流利、有感情地朗读古诗《望庐山瀑布》，理解诗句内容。

②通过对诗句的品析，感受诗句所描绘的庐山瀑布的壮观景象，体会诗人对大自然的赞美之情。

③学习运用比喻、夸张等修辞手法，理解诗歌的表达效果。

2.教学难点，

①引导学生运用想象，将抽象的古诗文字转化为具体的画面，提高学生的想象力。

②帮助学生理解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法，体会其表达效果。

③培养学生结合生活实际，用自己的语言描述诗句中所描绘的景象，提升学生的语言表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《