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人教A版高中数学必修1
教学目标
情境导入:折纸游戏
用x表这示样对的折折次纸数游,戏y表你示会玩吗?你
对折能后折纸3的0次张数吗,?则y与x
的函数关系式为?
思考:一张纸的厚度是0.01mm,
对折30次后的纸张厚度是多少?
0.01×230≈m
≈10737.418m8844.43m
对折30次,由于纸的厚度
成倍增长,高度已经超过
了珠穆朗玛峰!!
情景导入:请先观看视频
你能根据视频中表达的含义,写出截取x
次后,剩余长度y与x的关系式?
请写出截取x次后,剩余长度y与x的关系式?
截取次
数1次2次3次4次…x次
…y
1?????
为什么要规定a>0且
一、指数函数的概念a≠1?
对常数a的考虑:
一般地,函数y=ax(a>0且(1)若a=0,则当x>0时,
a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,ax=0;当x≤0时,ax无意义.
函数定义域是R.
(2)若a<0,ax不恒有意义.
(3)若a=1,则y=ax=1是
一个常数函数.
归纳
特征:
二、绘制指数函数的图像
三、yy
指图
像
数
OxOx
函1.定义域:R2.值域:
数性
3.过点,即,
的
质
性4.在R上是增函数4.在R上是减函数
质5.当时,5.当时,
当时,当时,
四、知识应用
例2:比较下列各题中两个值的大小
例1:已知指数函数的图像过点,
求的值。
思考:确
定一个指
数函数需
要什么条
件??
课1、通过本节课的学习,你学到了什么?
时
小2、我们用了些什么方法探究了本节课
结的内容?
:
3、本节课的知识能解决什么类型的问
题?
谢谢聆听
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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