人教版新课程标准高中数学必修一5.2 三角函数的概念 (14)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

同角的三角函数

诱导公式一（即终边相同的角）的作用：把求任意角的三角函数值，转化为求0~2π（或）角的三角函数值

学习目标1、通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系3、能运用同角三角函数的基本关系进行三角函数的化简、求值和证明。4、体会逻辑推理的过程，提升数学运算能力

探究新知M同一个角的三角函数值是由角的终边与单位圆交点所唯一确定的，那么这三个三角函数之间有什么关系？如图设点P(x,y)视角a的终边与单位圆的交点，过点P作x轴的垂线，交x轴与点M,则三角形OPM是直角三角形，且OP=1，有勾股定理得：显然，当a的终边与坐标轴重合时，这个公式也成立，根据三角函数定义，

例1懂

会

反思感悟利用同角三角函数的基本关系解决给值求值问题时的要点1、已知角a的某一种三角函数值，求角a的其余三角函数值，选择对应的公式，一般先选平方关系，再用商数关系2、若角a所在象限是已知的，则求另两种三角函数值时，只有一组结果；若角a所在的象限是未知的，则需按象限进行讨论，一般有两个结果。注意：利用平方关系求三角函数值时，要注意有关角终边位置的判断，确定所求符号。

例2

反思感悟

例3

反思感悟

练一练

当堂小结

今日作业1、数学书第185页：11题和12题2、数学书第186页：15题和16题

谢谢大家再见