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课堂讨论对学生数学思维的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨课堂讨论对学生数学思维的影响，通过分析背景，深入挖掘课堂讨论在培养学生数学思维方面的积极作用。文章从两个角度展开论述，首先分析当前教育环境下学生数学思维的现状，其次探讨课堂讨论在提升学生数学思维方面的具体作用。

关键词：课堂讨论，数学思维，影响，分析

一、背景分析

（一）当前教育环境下学生数学思维的现状

1.学生对数学概念的理解不深入

在当前的教育环境下，许多学生在学习数学时，对基本概念的理解并不深入。他们往往停留在公式和定理的记忆上，而忽略了数学概念的形成过程和内在联系。这种现象导致学生在解决实际问题时，难以运用数学思维进行有效分析。