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第四单元长方体(二)
五年级下册北师大版
一、知识导图
二、考点梳理
知识点①
体积与容积
1.物体所占空间的大小是物体的体积。
2.容器所能容纳物体的体积是容器的容积。
二、考点梳理
知识点③
长方体的体积
长方体的体积=长x宽x高(V=abh);正方体的体积=棱长x楼长x棱长(V=a3);
长方体(正方体)的体积=底面积x高(V=Sh)。
二、考点梳理
知识点④
体积单位的换算
1m3=1000dm31dm3=1000cm31dm3=1L1cm3=1mL1L=1000mL
二、考点梳理
知识点⑤
不规则物体的体积
水面升高部分水的体积(或水满杯时溢出水的体积)等于不规则物体的体积。
三、典例精讲
分析
典例01
根据生活经验以及对体积单位和数据
大小的认识,结合实际情况选择合适
的单位即可。
体积、容积及其进率、单位换算
考点01
解答
点评
此题考查根据情景选择合适的计量单
位,要注意联系生活实际、计量单位
和数据的大小,灵活地选择。
三、典例精讲
分析
变式①
一共有14个球,图一有10个格子,图
二有8个格子,图三有6个格子,三个
选项只有图二和图三的格子数合起来是
14,图二和图三合适。
体积、容积及其进率、单位换算
考点01
解答
点评
数一数球有多少个,再根据球的数量
选择合适的盒子。
三、典例精讲
分析
变式②
根据单位之间的换算,大单位换算成
小单位要乘它们之间的进率;小单位
换算成大单位要除以它们之间的进率
即可解答。
体积、容积及其进率、单位换算
考点01
解答
点评
本题主要考查单位之间的换算,大单
位换算成小单位要乘它们之间的进率;
小单位换算成大单位要除以它们之间
的进率。
解:5.06m3=5m360dm3
480mL=0.48L。
故答案为:5;60;0.48。
三、典例精讲
分析
变式③
根据生活实际情况,选出容量大于1
升的容器即可。
体积、容积及其进率、单位换算
考点01
解答
点评
此类题目要联系实际,不能和实际相
违背。
三、典例精讲
分析
典例02
已知长方体容器的长是30厘米,宽
是15厘米,水深是8厘米,根据长方
体的体积公式V=abh,求出容器内
水的体积;如果将容器向右侧翻转
90°,即把右面作为长方体容器的底
面,此时长方体的长是20厘米,宽
是15厘米,根据长方形的面积公式S
=ab,求出容器的底面积;水的体
积不变,根据长方体的高h=V÷S,
即可求出此时水的深度。
长方体和正方体的体积
考点02
解答
解:水的体积:
30×15×8=450×8=3600(立方厘米)
容器的右面作为底面时,水的深度:
3600÷(20×15)=3600÷300=12(厘米)
答:水深12厘米。
点评
本题考查长方体体积公式的灵活运用,
抓住水的体积不变是解题的关键。
三、典例精讲
分析
变式①
锻造前后的体积相等,先根据正方体
的体积公式求出这个铁块的体积,再
根据长方体的体积公式,用求出的体
积除以底面积12平方分米,即可得
出长方体的高.
长方体和正方体的体积
考点02
解答
点评
此题考查了长方体、正方体的体积公
式的综合应用,抓住锻造前后的体积
相等是解决此类问题的关键.
把一个棱长为6分米的正方体铁块锻造成一个底面是12平方分米的长方
体,这个长方体的高是多少分米?
解:6×6×6÷12,
=216÷12,
=18(分米),
答:这个长方体的高是18分米.
三、典例精讲
分析
变式②
(1)根据长方体的表面积公式:S=
(ab+ah+bh)×2,把数据代入公
式解答;
(2)密封的玻璃缸无论正放还是竖
放缸内水的体积不变,根据长方体的
体积公式:V=Sh,那么h=V÷S,把
数据代入公式解答。
长方体和正方体的体积
考点02
三、典例精讲
点评
解答
此题主要考查长方体的表面积公式、
体积(容积)公式的灵活运用,关键
是熟记公式。
长方体和正方体的体积
考点02
解:(1)(12×3+12×6+3×6)×2
=(36+72+18)×2
=126×2
=252(平方分米)
答:制作一个这样的玻璃缸至少需要252平方分米的玻璃。
(2)12×3×5÷(6×3)
=180÷18
=10(分米)
答:玻璃缸内的水深10分米。
三、典例精讲
分析
变式③
(1)根据图意可知,甲容器中装水
的体积是甲容器体积的一半,根据长
方体的体积公式V=abh,进行解答
即可;
(2)用水的体积除以甲、乙容器的
底面积的和,求出容器中水面的高度,
再根据长方体的体积公式V=abh,
进行解答即可。
列竖式计算除法
考点02
三、典例精讲
点评
解答
本题考查了长方体体积的实际应用。
列竖式计算除法
考点02
解:(1)10×10×3÷2
=300÷2
=
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