人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第四单元 阅读素养专训.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册第四单元阅读素养专训【宿迁市期末】语文要素强化练。______________________①干旱了一冬的大地,终于盼来了一场雪。雪很大,纸片一般的雪花伴着呼呼的西北风漫天飞舞,铺天盖地。路上的行人在风雪中艰难地前行,显得那样焦灼。同样焦灼的还有我的内心。②下午,我到幼儿园接儿子。老师说,孩子精神不太好,最好去医院看看,给孩子吃点儿药。我一摸孩子的额头,确实感觉比平时温度高,怕是发烧了,是得去看看。③从幼儿园出来,雪好像下得更大了,地面上结了厚厚的冰。我迎着寒风向出租车招手。可是,大概是因为天气不好,有需求的人太多,居然一时打不到车。打电话,找朋友开车过来帮个忙吧。我掏出手机,天哪,手机没电了!唉,真是雪上加霜呀!....④“妈妈,我好冷呀。”儿子缩着脖子,直打哆嗦。我赶紧把儿子抱在怀里。幼儿园到医院大概有近五千米的路吧,这大冷天怎么可能走路过去,这不是让孩子更遭罪吗?⑤我心里正急,一辆出租车闪着雾灯,慢慢地向我驶来。我顾不得危险,拼命地招手。车靠边了,车窗随即打开。司机师傅穿着厚厚的羽绒服,戴着帽子。可能是天太冷吧,帽子把他的脑袋都包裹起来了,只露出眼睛,看不清他的模样。⑥“您到哪儿去?”车里传出司机师傅的询问声。“去附近那家儿童医院,孩子病了,您能……”“上车!”我话没说完,司机师傅就答应了,这声音干脆利索,似乎不假思索,脱口而出。短短的两个字让我心里充满喜悦,我一边答应着,一边抱着儿子钻进车里。⑦车里有点儿冷。司机师傅见我们上了车,立刻打开了暖风。暖风呼呼地吹过来,身上立刻觉得暖和多了,我随口说了声“谢谢”。司机师傅说:“别客气,我穿得多就没开暖风。上了车,我就不能让你们再冻着了。”他边说边回过头来看了我们一眼,见孩子打了好几个喷嚏,连忙拿出一大包纸巾,递过来说:“快给孩子擦擦吧。”⑧我赶紧接过来,抽出几张,给孩子擦了擦鼻子,说:“这大雪天打辆车真费劲,您能送我们,真是太谢谢了。”他摆摆手说:“这地上的雪都结冰了,天气实在是不好。我打老远就看您在招手了,估计是有急事。今天,我就不打计价器了,一口价。”“什么?一口价,要多少就得给多少吗?看来今天我是坐上‘黑车’了。”我不由得心里暗暗叫苦,“算了,给孩子看病要紧,其他的就先别想了。”⑨车到了儿童医院大门口,我急忙说:“师傅,停车,我们就在这儿下车吧。”司机师傅看了看,说:“门诊的大夫应该已经下班了,你们得去看急诊,这儿离急诊大厅还挺远的,车子可以开进去,我送你们过去,可以少走点儿路。”⑩沿着马路,穿过几栋楼,车子停在了急诊大厅门外。“您给10块钱吧。”“什么?10块钱?我没听错吧,出租车的起步价也不会低于这个价钱呀!”我满心疑惑。他笑着冲我说:“您没听错,10块钱。”我掏出手机,准备付钱。哦,忘了,手机没电了,不能用手机支付了。我赶紧掏出钱包翻了翻,只有几张100元的,我拿出一张递过去。?“我身上也没带零钱。”听司机师傅这么一说,我赶紧又把自己的衣兜翻了一遍,没找到一分钱。他看了看我,摆摆手说:“算了算了,不用给了,带孩子看病要紧。”我说:“这样吧,您告诉我您的手机号,我明天一定联系您。”司机师傅再一次摆摆手,说:“不用了,谁还能不遇上点儿麻烦事,能帮就帮,快下车,快带孩子看病要紧……”我抱着孩子下了车:“师傅,您贵姓呀,您是哪个出租汽车公司的?我……”我的话还没问完,车就开走了,消失在漫天的风雪中了。?我的心中涌起一股暖流。此时,那美丽的雪花依然漫天飞舞,飘飘悠悠,轻轻盈盈。它应该是在为人间的善良翩翩起舞,一定在传递着冰雪中的那份温情。1.为文章起一个合适的题目:______________________示例:冰雪中的守护者点拨：本题考查拟标题。文章描述了在风雪交加的下午,一个出租车司机师傅对“我”和“我”生病的孩子所展现出的无私帮助和关怀。他不仅帮助“我”及时赶到了医院,还在整个过程中给予了“我”和孩子温暖与安慰。这种在困难和寒冷中给予帮助的行为,就像是一个守护者一样,守护着“我”和孩子度过那个艰难的时刻。因此,这个文章的题目可以拟写为“冰雪中的守护者”。2.请从文中找出相关的词语,将“我”的心理活动变化过程补充完整。()——(喜悦)——(