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认识米
2返回首页根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?女孩:黑板的宽是1米。到底是1米还是100厘米呢?黑板的宽是100厘米。黑板的宽是1米。男孩:黑板的宽是100厘米。到底是1米还是100厘米呢?
到底是1米还是100厘米呢?返回首页我们在米尺上找找看。1米=100厘米,米可以用m表示。1米就是100厘米。
返回首页生活中哪些物体的长度大约是1米?可以先在教室里找一找。讲桌的高度大约是1米。教室的门宽大约是1米。小朋友伸开的双臂长约1米。你找到了哪些物体?
返回首页1连一连。讲桌字典篮球场10厘米1米50厘米28米比划一下,这些长度大约有多长?
返回首页2在括号里填上“厘米”或“米”。张大千《荷花图》徐悲鸿《奔马》长:1()25()宽:66()长:90()宽:50()厘米厘米厘米米厘米
返回首页3课桌有多高?谁说的对?成成宁宁平平7厘米。70厘米。7米。平平说的对。平平的一拃大约10厘米。课桌高大约7拃。所以平平说的对。成成的一庹1米多,桌子的高度不可能有7庹多,所以成成说的也不对。宁宁的1拃比7厘米长得多,所以她说的不对。
返回首页4填一填。50块这样的积木排成一排有()cm长,()块有1m长。……1cm10cm50100
返回首页5高度不超过2米的车辆可以安全通过。教室门的高度你知道“限高2米”是什么意思吗?在校园内找一找:哪些物体的高度大约是2米?书柜的高度
返回首页你想量什么?回家试一试。你还想测量哪里呢?沙发的高度课外实践我测量电视机的高度……我测量书柜的长度……窗户的宽度地毯的长度……想一想:测量时需要注意什么?选择合适的测量工具,对准刻度0,一边测量一边记录。估测结果测量结果长宽长宽先估一估,再测量,把测量结果记录在下面的表格里。本次活动你有哪些体会?与同学说一说?
会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课,你有哪些收获?返回首页
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