以艺润心：美术教育塑造学生健康心理的多维探究.docx

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2025-03-15 发布于上海
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以艺润心：美术教育塑造学生健康心理的多维探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，学生心理健康问题日益凸显，成为教育领域乃至全社会关注的焦点。随着社会竞争的加剧、学习压力的增大以及生活环境的变化，学生面临着诸多心理挑战。中国人民大学俞国良教授课题组的研究显示，我国学生心理健康问题总检出率为18.9%，内化问题总检出率为20.0%，外化问题总检出率为11.7%。其中，抑郁、焦虑、睡眠问题和自我伤害等心理健康问题检出率偏高，整体心理健康状况已有“恶化”的前兆，处境堪忧。

这些心理健康问题对学生的学习、生活和社交产生了负面影响。学业上，可能导致学习成绩下滑、学习动力不足；生活中