解答评论、评价类型试题的技巧.docVIP

解答评论、评价型试题的方法技巧

一、问题类型

1.评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等；评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价；评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价。

2.评价、评述类设问一般含有标志性的词语，如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你的看法、你的观点、如何理解等。

3.评价偏重于从史实中得出结论；评述类偏重于叙述史实；评论侧重于运用辩证史观或者唯物史观，表明自己对历史事件、人物、观点的认识。

答题模板1.历史评价=史实（时间、地点、特定条件、相关主体）+运用马克思主义的基本理论（是否顺应历史潮流、是否促进生产力的发展、是否有利于社会的稳定等）进行阐述、评判+性质、特点+影响（积极和消极或两者之一）+结论

2.评述类一般分三个步骤解答：（1）“是什么”，即从材料中概括指出观点是什么或者你赞同哪种观点。（2）“为什么”，即得出该结论的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示事物本质。（3）“怎么样”，即你对该意见如何评价，也就是分析其观点的对与错及其根源，一般可从时代和阶级的局限性或者理论的高度等方面思考。

二、解答评论型试题的基本原则

史论结合、论从史出、客观公正。

评论型试题要求考生引用历史材料、观点等，借鉴历史经验教训、议论和评判他人观点。要求考生关注和审视材料的真实性、客观性和完整性，要求考生在思维过程中有逻辑严密性、质疑意识和批判精神，以及重史料证据的史学理念。

不同的人因所处的时代、地位以及观察角度的不同，对同一历史事物的看法往往存在差异。评论型试题解答要有说服力，必须在所引用的历史史料具有真实性、客观性和完整性的前提下，进行严密的推理，也就是史论结合、论从史出，只有史论结合、论从史出才能避免人在评论中的主观性，才能保证客观公正、不偏不倚。

三、解题技巧初探

本人把评论型试题分为以下几种类型进行答题技巧的探讨。

1．设问要求根据材料或所学知识对历史人物或历史事件进行评价

这种题型的答题方法“说长道短”，即坚持一分为二的辩证法观点，说明积极影响或作用、消极影响或局限。这种题型一般会出示正反两面材料、单面材料或无明显情感态度评价的材料，其解答方法相近，都要求两面兼顾、一分为二、客观准确。

如果材料出示的是正反两面的材料就分积极和消极两面概括材料回答，让材料成为你论证的史料。若是单面材料则答题时一般以该层面为答题重点，稍带另一面的评价。

无材料可依托时则需依据所学知识，“说长道短”，双面兼顾。

这一类型的答案组织与第（1）类型结构相同。

5．设问要求写历史短文

（1）出示史料，要求结合材料评述历史事件。解答此类考题，第一步注意评述的要求，即叙述加评论，不能只有评论而无叙述，也不可只有叙述而无评论。第二步则要理解各则材料对评述主题的描述和主要观点，对材料的理解必须是在扣紧主题的前提下进行的。第三步在结合材料和所学知识的基础上，对评述主题形成规律性的认识，并对评述主题进行客观准确的评论。第四步要求学生答题：观点正确，史论结合，能充分运用所给材料；对评述主题叙述完整，并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。

（2）提供关键词，要求运用关键词，围绕某一主题写历史短文。解答此类题型，首先弄清主题与关键词之间的联系。主题统领关键词，关键词是该主题的重要组成部分。思考关键词如何体现主题。第二步，写作要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑。