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班主任老师年终工作总结

Yearendworksummaryofheadteacher

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-061771

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学校工作总结

班主任老师年终工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

班主任老师年终工作总结（一）

本学期是我第一次担任班主任工作，从开学怀着无比激动兴奋的心情，到本

学期即将结束，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名班主任的不简单。需要

无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环

境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，

自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作

中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更

要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主

任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最

初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师

在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学

生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最

干净、看看谁的位置周围最干净等等。

二、时刻关心孩子

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学校工作总结

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班

级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情，经

常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩

了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁进步了！在这种轻松的聊

天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的

学习情况，会收到意想不到的效果。

三、及时表扬鼓励孩子

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天

的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：

“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说

起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会

特别好。

四、加强与家长联系

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾

注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有

困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上

有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地

做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成

长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。1、班级管

理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“