- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第二课依法有效保护财产权;定分止争——识所有权;1、财产制度含义和地位:;3、如何保护财产权:
我国宪法和法律明确规定,保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。
①宪法规定,社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产,禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。
②公民的合法的私有财产不受侵犯,国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
③国家为了公共利益的需要,依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。;4、财产权含义和种类P13二段;是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利;;;三、所有权;(4)、所有权的取得方式P14末段;;(5)、共有财产:
在生活中,可能由多人对同一财产享有所有权,从而形成共有关系。
①每个家庭成员可能有专属于自己的个人财产,整个家庭则有共有财产,夫妻之间也存在夫妻共有财产。
②几个人合伙从事经营活动,可能形成合伙人的共有财产。;物尽其用——辨他物权;【议学思考】村支书的行为侵犯了村民的什么权利?什么是他物权?法律规定众多类型物权的目的是什么?;一、他物权;主要包括;;;议学提示;(2)生活富裕后的李某在县城购买了商品房,想把自建房卖给本村村民孙某,要不要征得家人的同意?要不要到不动产登记机构办理登记呢?
;
(3)李某在创业初,把自建房抵押给银行后,该银行是不是就拥有李某自建房的使用权?
;1含义:担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权。;【拓展】抵押与质押的区别;课堂小结;;感谢聆听
您可能关注的文档
- 1.2 积极维护人身权利 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活(1).pptx
- 1.2 积极维护人身权利 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 1.2积极维护人身权利课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 2.1 “逻辑”的多种含义 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
- 2.1保障各类物权 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 2.1新民主主义革命的胜利件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx
- 2.2 更好发挥政府作用 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx
- 2.2 逻辑思维的基本要求 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
- 2.2更好发挥政府作用课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx
- 2.2逻辑思维的基本要求 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx
- 2024-2025学年安徽省亳州市涡阳县高二下学期2月开学考试政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年江西省赣州市上犹县高二下学期开学考试政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年山东省济宁市高二下学期开学考试政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年山西省卓越联盟高三下学期2月开学质量检测政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年新疆乌鲁木齐市高二下学期2月开学考试政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三2月大联考文科综合政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年安徽省蚌埠市固镇县高一上学期1月期末考试政治试题 (解析版).docx
- 2024-2025学年江苏省扬州市高三上学期期末检测政治试卷(解析版).docx
- 2024-2025学年江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测政治试题(解析版).docx
- 2024-2025学年山东省济宁市高二上学期1月期末考试政治试题(解析版).docx
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)