人教版九年级化学上册2.2《氧气》教学设计.docxVIP

人教版九年级化学上册2.2《氧气》教学设计

人教版九年级化学上册2.2《氧气》教学设计

人教版九年级化学上册2.2《氧气》教学设计

初中化学教学设计

课题

氧气

课型

新课

年级

九年级

课时

1

实验情况（分组/演示／原有/改进）

分组

教材

分析

本课题选自人教版初三化学上册第二单元课题2氧气。本节教材选取了学生身边最熟悉得物质氧气作为学习素材,这些素材为学生提供了丰富、生动得感性知识,学生学起来亲切，易于理解和接受。先从氧气得物理性质入手，其次通过木条复燃归纳出氧气得检验方法,然后通过硫、碳、铁丝燃烧实验介绍氧气得化学性质。

学情

分析

本课题是学生第一次系统地学习物质,所以,要引导学生逐步学会认识物质得一般方法。学生对实验探究还刚起步，需要在老师得不断引导下,逐步增强、提高和掌握。学生对实验现象得观察才刚刚开始,所以让学生通过观察程序，对实验得观察和描述做到系统、准确,是需要老师引导得。

根据学生认识上得特点，本课题以实验为主,通过实验探索和讨论交流,认识氧气得化学性质。

教学

目标

知识与技能

初步了解研究具体物质得方法，并知道性质与用途之间得关系。

知道氧气得性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应得现象、文字表达式。

认识化学反应，了解化学反应得基本特征,认识化合反应和氧化反应。

过程与方法

培养学生观察与分析、合作与交流得能力。

学习从具体到抽象、从个别到一般得归纳方法