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- 2026-04-23 发布于河南
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在此输入您的学校名字——以“碳酸钠和碳酸氢钠”为例基于真实生活情景的任务驱动式教学王婷木垒哈萨克自治县中学
.1.结合真实情景,通过实验探究,掌握碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质。学习目标2.通过实验探究,掌握鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法。3.通过对碳酸钠和碳酸氢钠的学习,结合侯氏制碱法,体会化学知识与工业生产、国家发展的联系。
课堂导入
【任务一】探究碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及溶液的酸碱性【实验2-4】在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3(各约1g),完成下列实验,并将实验现象和相应的结论填入下表。实验步骤Na2CO3NaHCO3初步结论白色粉末细小白色晶体Na2CO3结块变成晶体;温度上升NaHCO3部分溶解;温度略有下降振荡后溶解固体量有所减少溶液变红(较深)溶液微红易Na2CO3NaHCO3放吸碱Na2CO3NaHCO3(1)观察Na2CO3和NaHCO3的外观并进行描述(2)向以上两支试管中分别滴入5滴水,振荡,观察现象;用手触摸试管底部,感觉温度变化(3)继续向(2)的试管中分别加入5mL水(约3滴管),用力振荡,有何现象(4)分别向(3)所得溶液中滴入1~2滴酚酞溶液,有何现象1.碳酸钠、碳酸氢钠均___溶
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