数字化探究-次氯酸光照分解产物的实验-高一-化学-课件.docxVIP

《数字化探究——次氯酸光照分解产物的实验》

杨一菡西咸新区铁一中金湾中学

【教学目标】采用传感技术，通过pH传感器和导电率传感器实时监测次氯酸光照分解过程中溶液的pH和导电率，借助计算机直接绘制出相应的变化曲线，同时结合理论计算，对次氯酸光照分解实验进行初步研究学习。

激发学生对数字化实验的探索兴趣，培养学生的创新思维和创造力，建立学生学习实验的数字化思维学习框架。

【提出问题】

氯水中的次氯酸不稳定，容易分解放出氧气，并且在阳光的照射下，次氯酸分解会加快。

利用传统实验法进行实验，可在圆底烧瓶中装满氯水，将烧瓶倒放在装有水的水槽中，用光线照射，在烧瓶中收集氧气。该实验有所需时间较长、现象不明显、不直观等较多的难点。而传感技术法能够实时直接监测实验过程中曲线的变化，不同的传感器能够检测传统实验手段无法检测的物理量、数据明显、直观。有力地弥补了传统实验手段的不足。

由于氯水中的次氯酸光照分解生成盐酸。溶液的pH会降低、导电率会增强，所以我们尝试利用pH传感器和导电率传感器实时监测光照条件下氯水的pH和导电率的变化，通过观察曲线变化趋势，探讨学习，进而探索出分解的产物。

【实验设计】

（一）实验仪器

本次实验所需用到的仪器与用品有：pH传感器、导电率传感器、数据采集器、计算机及其相配套的软、大功率冷光源台灯、氯水。

（二）实验步骤

(1)组装实验装置，将pH传感器、数