碳酸钠与碳酸氢钠的性质探究与鉴别-高中-化学-教学设计.docxVIP

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碳酸钠与碳酸氢钠的性质探究与鉴别教学设计

庞晨西安铁一中滨河高级中学

课标分析

【内容要求】结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质，了解它们在生产、生活中的应用。

【学业要求】能列举、描述、辨识碳酸钠和碳酸氢钠钠的重要的物理和化学性质及其实验现象。能用化学方程式、离子方程式正确表示碳酸钠和碳酸氢钠的主要化学性质。能从物质类别的角度，预测碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质和变化，设计实验进行初步验证，并能分析、解释有关现象。能根据碳酸钠和碳酸氢钠的性质分析生产、生活中的某些常见问题。

【学业质量要求】能对碳酸钠和碳酸氢钠及其变化进行描述和符号表征。能说明碳酸钠和碳酸氢钠的性质与应用的关系。

教材分析

【地位分析】本节内容选自人教版化学第一册第二章第一节《钠及其化合物》第二课时《钠的几种化合物》中的《碳酸钠与碳酸氢钠》，在课标中位于必修课程主题2：常见的无机物及其应用中的元素与性质，其内容要求认识元素可以组成不同种类的物质，根据物质的组成和性质可以对物质进行分类；同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化。课本中内容充分体现了实际生产、生活与化学的紧密联系。在内容上起到承上启下的作用，不仅有利于复习、巩固和运用第一章所学的氧化还原反应、离子反应等知识，而且能为以后学习铁及其化合物、元素周期律等奠定基础。

【学科价值】教材内容设置在“