人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第八单元知识梳理.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册第八单元知识梳理一、字音字形1.易读错的字一匹猹(zhāchá) 祭祀(sìshì)伽蓝(kāqié) 蓑笠(suōshuāi)泼剌(cìlà) 追悼(dàodiào)......2.易写错的字拜(右半部分是四横,不要写错)缚(右上角不要少写一点)萍(上下结构,不要写成左右结构)3.多音字二、词语盘点1.词语听写拜年家景厨房潮汛预告退缩收租郑重毡帽搁浅烟雾瘦削害羞供品项圈错综昏沉浮动撒下祭器刺猬浮萍澄碧瞬间束缚讲究伶俐凝视荡漾骤然逃窜盼望经历投掷解散凌乱陡然一望无际2.好词积累无穷无尽囫囵吞枣恍然大悟张冠李戴饱经风霜马马虎虎三更半夜三、课文要点1.《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年形象,反映了“我”与闰土童年真挚的友谊及对他的怀念之情。2.《好的故事》通过叙述出现在作者梦中的有如昙花一现的远方水乡美景,表现出作者对美好生活的向往。文章运用对比的写法及象征手法表达作者内心的感受。3.《我的伯父鲁迅先生》通过作者回忆鲁迅先生生前的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱及敬仰之情。4.《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅先生写的一首诗,通过两种截然相反的人的对比,批判了那些“骑在人民头上”的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们向鲁迅先生学习,做真正有价值的人。四、园地知识1.总结、交流把握文章的主要内容的方法:①关注文章题目。②抓关键句(如总起句、总结句、过渡句等),写一件事的文章抓事情的起因、经过、结果。③串联文章每个部分的意思,概括小标题。2.学习给文章拟题的方法:①以文章的主要人物为题,如《少年闰土》。②以文章记叙的事件为题,如《开国大典》。③以贯穿全文的重要事物为题,如《竹节人》。④从“吸引读者”的角度拟题,如《在牛肚子里旅行》。3.从词语展开想象写一段话的方法:①读一读给出的词语,思考每一个词语可以从什么角度展开想象。②联系自己的阅读经验或生活经验展开想象。③口头描述所见到的情况是什么样子的。④开始写话。注意想象合理,语句通顺。4.日积月累(1)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》(2)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》(3)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》(4)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG