- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;;;当前教育改革注重学生全面发展,强调素质教育和心理健康教育。;;心理培训对班主任重要性;掌握心理学、教育学等相关理论,了解小学生心理发展特点。;;心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。;认知过程;;研究学生的学习过程、学习动机、学习策略等,以提高教学效果。;;;耐心倾听学生、家长和同事的意见和建议,理解对方的需求和感受。;压力来源分析及应对方法;激发兴趣与动力;;焦虑;心理问题识别方法与技巧;个案辅导原则和实施步骤;;;重视学生的需求和个性发展,关注学生的心理健康和成长。;与学生共同制定班级规则,明确行为规范,促进学生自我管理。;;团结协作;;;实践经验分享交流环节;自我反思与评估;;
文档评论(0)