2024秋九年级语文上册第5单元18中国人失掉自信力了吗教案新人教版.docVIP

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中国人失掉自信力了吗

教学目标：

学问目标

1、阅读课文，梳理课文的论述层次。

2、学习品尝内涵丰富的杂文语言。

实力目标

1、会鉴赏文学作品，提高鉴赏实力。

2、通过品尝语言，领悟作者的思想情感，进而探究作品的思想意义。

情意目标

感受作者运用犀利、讽刺的语言所表达的爱憎情感和严正立场。

教学设想

1、通过反复阅读和有感情的朗读，品尝作品犀利、辛辣、具有剧烈讽刺意味的语言。

2、课前组织学生搜集有关背景资料和有关本篇文章的资料与课堂点拨、品读一词一句相结合，激发学生理解课文，走进鲁迅的爱好和热忱。

3、拟采纳多媒体的方式协助教学。

4、课型：品读鉴赏课

重难点简析：

1、本文结构严谨，层次清楚，论证缜密。先驳后立，明确、有利地表达了自己的看法、立场。因此我确立本课教学重点为：把握课文的层次结构和思想内容。

2、作者说：“现在是多么切迫的时候，作者的任务是对于有害的事物立即赐予反响或抗争……”这就告知我们鲁迅写作杂文完全是时代的要求，斗争的须要。从理解文章，理解鲁迅的角度，我将教学难点确定为：品尝杂文语言，领悟作者思想感情，探究作品思想意义。

教学流程

一、创设情境导入新课

【导语】

1934年，正是“九一八”事变三周年之际，日本帝国主义加紧着侵略中国的步伐。“九一八”事变后，国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联实行了袒护日本的立