人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第6单元 21. 三黑和土地.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教浙江版语文六年级上册第六单元21.三黑和土地一、下列加点字读音不完全相同的一项是()A.耙地爬行 B.娇嫩荞麦C.城郭蝈蝈 D.规矩闺女点拨：本题考查对字音的掌握。娇和荞的声旁虽然都是乔，但是娇念“jiāo”，荞念“qiáo”。B........二、以三黑为代表的农民对待土地的态度是怎样的？他们又有哪些具体的行为呢？从文中提取信息填在框中的横线上。把整个生命投入了土地翻起每一块土地，打碎把地耙得顺溜点拨：本题考查提取信息的能力。课文第一小节中“农民一有了土地，就把整个生命投入了土地”就向我们展示了农民对土地的情感与态度。再浏览全文，提取三黑做的一些事概括作答即可。三、读句子，完成练习。农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。这节诗运用了________的修辞手法，将________比作____________，生动形象地体现了农民对土地的_____________________。其中“_________________”这个关联词语也很好地表达了这个意思。比喻农民旱天的鹅迫切渴望与热爱之情一……就……点拨：本题考查鉴赏评价的能力。诗句将农民比作旱天的鹅，这是运用了比喻的修辞手法，写出了农民对土地的渴望与热爱之情。这首诗讲的是土地改革运动后，农民做了土地的主人，充满了翻身的喜悦、对土地的渴望和热爱，以及高涨的劳动热情。“一……就……”写出了农民得到土地后的喜悦和对劳作的迫不及待。四、读诗歌，回答下列问题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1.这首诗里的土地与课文中的不同，指的是________。这首诗表达了诗人对_______________之情。祖国祖国的热爱写作背景:现代诗人艾青在1938年创作的《我爱这土地》，其写作背景是在抗日战争期间，特别是在1938年10月武汉失守后，日本侵略者对中国大地的侵占和破坏加剧。这一时期，中国的文艺界和文化人普遍感到忧虑和愤怒，他们与国家同呼吸共命运，共同承受着战争带来的巨大压力和精神打击。点拨：本题考查对诗歌的理解。课文中的土地指的就是农民种庄稼的土地，这首诗中的土地则指的是我们正在经历战乱的祖国，从字里行间可以感受到作者对祖国的热爱。2.结合这首诗和课文，说说你对“土地”的新感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我们现在赖以生存的这片土地是千千万万的先辈用鲜血为我们守护的，我们要好好爱护土地，爱护我们的祖国。点拨：本题考查创意表达的能力。从这首诗中，我们知道了我们如今生活的土地曾经遭受过巨大伤害，正是因为有了先辈们用鲜血守护，我们才能在这片土地上幸福地生活，所以我们要好好爱护这片土地，爱护我们的祖国。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG