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数与代数(一)
情境图中的小朋友们各在做什么?玩蹦蹦床坐小火车坐龙船和飞天轮玩碰碰车和买东西返回首页
珍珍蹦了66次谁蹦的次数多?飞飞蹦了23次我蹦了23次。我蹦了66次。根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?返回首页飞飞珍珍
谁蹦的次数多?男生:23次女生:66次比较66和23的大小就知道了。小棒数线继续返回首页如何比较呢?试一试,看谁的办法好。6623想一想,如何解决这个问题?
返回66里面有6个十。2366可以先比较十位上的数。23里面有2个十。返回首页谁蹦的次数多?用小棒摆一摆,比一比。,所以66比23大。6个十比2个十大6623>女生蹦的次数多。
谁蹦的次数多?在数线上找一找,比一比。66在23的右边,所以66比23大。女生男生00102030405060702366返回首页返回6623>女生蹦的次数多。
23是由()个十和()个一组成的。关于数的认识,你还知道哪些知识?23男生:23次女生:66次返回首页在计数器上拨出23并说说它表示的意义。
关于数的认识,你还知道哪些知识?男生:23次女生:66次返回首页在计数器上拨出66,并说说66中的两个6表示的意义一样吗?666个一6个十从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。10个一是十,10个十是一百,十和百都是“满十进1”产生的。
60631[课本第1题]按顺序填数。返回首2[课本第2题]返回首页十位上的数字是4,个位上的数字是6。35是由3个十和5个一组成的。同桌两人照样子说一说,谁对次数多者赢!28十位上的数字是2,个位上的数字是8。72是由7个十和2个一组成的。
3[课本第3题]按规律填一填。返回首页(1)(2)(3)4888986570306070
返回首页4[课本第4题]小鸭子回家。95489036586671936189大于70的数小于70的数
根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?坐龙船的有17人。男生有9人。坐龙船的女生有几人?男生有9人。坐龙船的有17人。返回首页
总人数:17人其中男生:9人坐龙船的女生有几人?从总人数中去掉男生人数,剩下的就是女生人数,用减法计算。-9-7继续17-9=(人)你想怎样计算?请试一试,并能说明算理。返回首页解决这个问题用什么方法计算?
17-9=(人)10-9=11+7=8返回坐龙船的女生有几人?8返回首页把17分成10和7:
17-9=(人)17-7=1010-2=8返回坐龙船的女生有几人?8返回首页把9分成7和2:
5[课本第5题]过河比赛。返回首页3090262725648727643608090322910
6[课本第6题]返回首页38+3+6-9+7-3096-20-8+7-30-941473815457668753645
会观察会观察会观察会思考会思考会思考会提问会表达会表达会表达会应用会应用会应用会提问会提问本节课,你有哪些收获?返回首页
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