高中数学数列讲义总结.docVIP

数列

知识清单

1．数列的概念

表示数列，表示数列中的第项，=表示数列的通项公式；

同一个数列的通项公式的形式不一定唯一。例如，==；不是每个数列都有通项公式。例如，1，1.4，1.41，1.414，……

其图象是一群孤立点。

数列{}的前项和与通项的关系：

等差数列

1相关公式：

定义：

〔2〕通项公式：

〔3〕前n项和公式：

〔4〕通项公式推广：

2.等差数列的一些性质

〔1〕对于任意正整数n，都有

〔2〕的通项公式

〔3〕对于任意的整数，如果，那么

〔4〕对于任意的正整数，如果，那么(等差中项)

〔5〕对于任意的正整数n1，有

〔6〕对于任意的非零实数b，数列是等差数列，那么是等差数列

〔7〕是等差数列，那么也是等差数列

〔8〕等都是等差数列

〔9〕是等差数列的前n项和，那么仍成等差数列，即

〔10〕假设，那么

〔11〕假设，那么

〔12〕，反之也成立

〔13〕设数列是等差数列，且公差为，

假设项数为偶数，设共有项，那么①奇偶；②；

假设项数为奇数，设共有项，那么①偶奇；②。

〔14〕数列最值

〔1〕，时，有最大值；，时，有最小值；

〔2〕最值的求法：①假设，可用二次函数最值的求法〔〕；②假设，那么最值时的值〔〕可如下确定或。

〔15〕等差数列中，

等比数列

1相关公式：

〔1〕定义：

〔2〕通项公式：

〔3〕前n项和公式：

〔4〕通项公式推广：

2.等比数列的一些性质

〔1〕对于任意的正整数n，均有

〔2〕对于任意的正整数,如果，那么

〔3〕对于任意的正整数，如果那么〔等比中项〕

〔4〕对于任意的正整数n1,有

〔5〕对于任意的非零实数b，也是等比数列

〔6〕是等比数列，那么也是等比数列

〔7〕如果，那么是等差数列

〔8〕数列是等差数列，那么是等比数列

〔9〕等都是等比数列

(10)是等比数列的前n项和，

①当q=－1且k为偶数时，不是等比数列.

②当q≠－1或k为奇数时，仍成等比数列

〔11〕等比数列中，

数列求和

1重要公式：

；

；

[例1]，求的前n项和.

解：由

由等比数列求和公式得〔利用常用公式〕

＝＝＝1－

[例2]设Sn＝1+2+3+…+n，n∈N*,求的最大值.

解：由等差数列求和公式得，〔利用常用公式〕

∴＝

＝＝

∴当，即n＝8时，

二、错位相减法求和

这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和，其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列.

[例3]求和：………①

解：由题可知，{}的通项是等差数列{2n－1}的通项与等比数列{}的通项之积

设……….②〔设制错位〕

①－②得〔错位相减〕

再利用等比数列的求和公式得：

∴

[例4]求数列前n项的和.

解：由题可知，{}的通项是等差数列{2n}的通项与等比数列{}的通项之积

设…………………①

………………②〔设制错位〕

①－②得〔错位相减〕

∴

三、反序相加法求和

这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法，就是将一个数列倒过来排列〔反序〕，再把它与原数列相加，就可以得到n个.

[例5]求证：

证明：设…………..①

把①式右边倒转过来得

〔反序〕

又由可得

…………..……..②

①+②得〔反序相加〕

∴

[例6]求的值

解：设………….①

将①式右边反序得

…………..②〔反序〕

又因为

①+②得〔反序相加〕

＝89

∴S＝44.5

四、分组法求和

有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列，假设将这类数列适当拆开，可分为几个等差、等比或常见的数列，然后分别求和，再将其合并即可.

[例7]求数列的前n项和：，…

解：设

将其每一项拆开再重新组合得

〔分组〕

当a＝1时，＝〔分组