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走进思维世界
一、选择题
1.“人的感官是人相识外界事物的自然界限”,而思维却可以帮助人们突破这一自然的界限。这种观点表明思维具有()
A.概括性B.能动性
C.间接性D.预见性
2.有一次,日本的营销人员在一家饭店视察到“老外”饮茶。由于欧洲人的鼻子较大,当茶水少于半杯时,鼻子便遇到杯沿上,若想喝完茶水,必需仰起颈项,既不便利,也有失欧洲人的绅士风度。日本营销人员回国后,研制生产了“斜口杯”,风靡了欧洲市场。这表明思维创新()
A.是人们在实践中有所发觉、有所独创的思维活动
B.是人对客观事物的简洁反映
C.泛指全部思维都具有的能动性
D.不能运用常规的思维方法,只能运用特别规的方法
3.“感觉到了的东西,我们不能立即理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”。这一观点说明()
A.感性相识对于事物的本质没有任何帮助
B.理性相识具有局限性,有待于上升为感性相识
C.感性相识是相识的初级阶段,理性相识是相识的高级阶段
D.感性相识和理性相识是相互依存和渗透的
4.“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明()
A.感性相识和理性相识既有区分又有联系
B.理性相识是对事物本质的相识
C.抽象的东西是深刻的、正确的
D.感性相识有待于上升到理性相识
5.两个分别以30万千米/秒和5万千米/秒的速度运动的物体在速度上的差别,人们凭感官是不能干脆感知的,然而科学工作者却能理解。以5万千米/秒的速度飞向某一遥远星球的星际飞船,它的速度比光速慢了多少?科学工作者对光速的理解说明思维具有()
A.间接性B.干脆性
C.概括性D.抽象性
6.我们平常看到的人,总具有高矮、胖瘦、年长年幼、男人女人等特性特征。“人”这个概念,揭示了一切人所具有的共同属性,即会思维能劳动。这说明思维具有()
A.间接性B.概括性
C.形象性D.能动性
7.我们平常看到的树,总是有高或矮、直或曲、粗或细、阔叶或针叶、乔木或灌木、落叶或常青等特性特征。“树”这个概念,揭示了一切树所具有的共同属性,即木质茎干植物。这反映出思维具有________特征。()
A.间接性B.能动性
C.概括性D.主观性
8.如图漫画说明白()
①人的思维风格不同,表现出许多差异②人们可以干脆感知到未知的事物③只看表面的、非本质的属性,不能获得一个正确的相识④假如感性材料虚假或片面,或加工制作失误,就简洁导致相识上失真
A.①③④B.②③④
C.①②③D.①②④
9.从对相识对象的思索角度看,思维可划分为()
A.综合思维和分析思维B.抽象思维和形象思维
C.聚合思维和发散思维D.创新思维和阅历思维
10.从思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为()
①抽象思维②聚合思维③发散思维④形象思维
A.①②B.②③
C.③④D.①④
11.虽然斗争的危急还存在,但是制约斗争的力气有了可喜的发展。第三世界,包括中国,希望自己发展起来,而斗争对他们毫无好处。第三世界的力气,特殊是第三世界国家中人口最多的中国的力气,是世界和平力气发展的重要因素。所以,从政治角度说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了,制约斗争的和平力气将会大大增加。上述材料从思维基本形态上看属于()
A.形象思维B.创建性思维
C.抽象思维D.发散思维
12.形象思维的主要特征是()
①思维表达的严谨性②思维表达的情感性③基本单元的形象性④运行方式的想象性
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
二、非选择题
13.东汉时候,王戎和几个小挚友到野外玩耍。看到路边有棵李子树,树上结满了李子,小挚友们纷纷跑上去摘李子,王戎却站在一边一动也不动。小挚友们就问他为什么不摘李子吃,王戎说:“李子树长在路边,结满了李子,却没人吃,说明李子是苦的。”小挚友们一尝,果真是苦的。
(1)上述材料体现了思维的什么特征?
(2)简要说明思维具有这一特征的缘由。
14.图1画的是位少女,图2画的是位老妪,有人做过试验,让两组人分别看图1和图2,再共同看图3,结果出现不同效果。
请依据材料回答:
(1)你在图3中看到了什么?
(2)为什么同样一幅图案,会读出多种含义?
(3)图形观赏产生的不同效果表明科学思维常识的什么道理?
(4)试一试,你能否将解读到的不同含义的画面同时呈现出来。
课时卷46
1.解析:题干中的观点表明人的思维能够突破感官的界限,而人们之所以能突破这一界限,理解那些不能亲自感知的东西,就在于思维具有间接性。故选C。
答案:C
2.解析:没有“老外”饮茶的实际困扰,就不行能有日本营销人员的思维创新,很明显思维创新离不开人们的
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