综合性学习（第3期）学生版-2024年中考语文试题分类汇编.pdfVIP

专题07综合性学习

2（024•山东潍坊・中考真题）今年是纪念“五四”运动105周年，学校开展“国有我•青春有为”主题实践活动。

请结合以下材料，完成后面的任务。

【材料一】

青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由

之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

——李大钊

【材料二】

1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起，他从父辈手

中接过治沙的接力棒，创新采用机械治沙、网络治沙等方式，提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖

率从不足3%提高到70%以上。

【材料三】

武汉大学南北极科考队的青年队员们，远离亲人，投身科考研究，身处最低零下30摄氏度、最高10

级大风的极地风雪世界，团队密切合作，攻克技术难关，实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。

1.【宣青春之志】请结合“材料一为本次活动拟写一条宣传标语。要求：内容紧扣活动主题，至少使用一种

修辞手法，不超过16字。

2.【扬青春之光】校报“青春•印迹”专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目

导语。

青春应该留下怎样的印迹？每个人都有自己的答案。；。青春本就多姿多彩，生机无

限。但从他们的青春中，总能找到最美的青春底色，汲到奋进的力量。

3.【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论，请结合三则材料给你的启示，发表自己

的观点。

同学A：究竟要“活出怎样的人生”，我很困惑，你们是怎么思考的？

同学B；我想要平平淡淡，不“躺平”也不拼命，好好享受生活，这样的人生多惬意！

同学C,我要把精力投入到有价值的事情上，不惜一切代价追求自己，热辣滚烫”的人生，名利双收、这样才

有意义！

我：_______________________________________________________________

4.(2024・江苏常州•中考真题)学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承三杰’志・逐青春梦”系列沉浸式体

验活动，你也参与其中。

【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、悻代英这三位革命人物。

(1)活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。

活动名称具体内容

音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。

红色讲座听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。

——

(2)活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。

小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。

(3)活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。

感谢信尊敬的常老师：您好！

A感谢您在闲暇之余为我师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座,

让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！

①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为：

②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：

③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：

④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：

5.(2024•甘肃兰州•中考真题)阅读下面材料，完成各题。

材料一：

为了解青少年创造性想象力状况，调查人员采用问卷的方式，在小学、初中、高中三个阶段的每个年

级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分，学生得分情况见下图。

材料二：

想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力，孩

子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。

在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的