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ADDINCNKISM.UserStyle《中级财务会计》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
0423S15001
开课单位
管理学院
课程名称
中级财务会计
IntermediateFinancialAccounting
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
6
课程学时
102
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
先修课程
会计学原理
适用专业(类)
会计学财务管理
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《中级财务会计》课程是会计学专业和财务管理专业的一门专业核心课程,也是经济管理类必备的基础必修课程.以我国最新发布的企业会计准则为依据,密切结合现行的会计制度,旨在通过理论教学指导实践应用操作,使学生掌握主要经济业务和事项的会计核算基础知识、企业财务会计的基本理论,具备分析和处理财务会计一般业务的基本能力,为高级财务会计、财务管理、审计学等后续课程奠定必要的专业基础。
(二)教学目标
通过本课程,学生将学会用会计基本理论去分析判断经济业务,掌握会计要素的确认、计量和记录,具备企业财务报表分析的基本能力,培养业财融合能力,为企业管理奠定坚实的专业基础。
课程目标1:学会用会计基本理论去分析判断经济业务
课程目标2:掌握会计要素的确认、计量和记录
课程目标3:具备企业财务报表分析的基本能力
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。
课程目标1
0.1
2-1:准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力。
课程目标2
0.7
3-2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
1.讲授与课堂讨论相结合的教学方式。对每章的知识结构、知识点及其重点、难点进行讲授,而对于会计学界有争议的部分以及国内国外在核算上有差异的部分可组织课堂讨论增强学生的分析能力。
2.理论与实践相结合的教学方式。在讲解会计基本理论的同时,结合案例,注重对学生实践技能的训练,使学生即具备扎实的理论功底,又具有较强的会计操作能力。
3.启发式教学方式。将设问答疑贯穿于课堂,活跃学生的思维,提高学生的主动性。
4.教学与科研相结合的教学方式。教师的与会计学相关的科研项目可让学生参与资料的搜索、整理、分析、撰写等工作;也可组织学生对当地经济领域存在的问题进行调查研究,从而培养学生的创造思维能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
1.各项会计要素的确认、计量和记录;
2.财务报告的编制。
(二)教学难点
1.存货计划成本法的核算;
2.金融资产的确认和计量;
3.长期股权投资的初始计量和后续计量;
4.固定资产的核算,收入的确认与计量;
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章会计理论
了解财务会计概念,会计要素,会计信息质量特征,会计假设,会计计量等基本理论,用以职业判断,能分析业务实质
6
讲授
课程目标1
2
第2章货币资金
了解现金的涵义及其结算范围;熟悉银行支付结算办法的主要内容;掌握库存现金日常收付的核算、银行存款日常收付的核算和银行存款的核对、其他货币资金的核算。
3
讲授
课程目标2
3
第3章存货
了解存货的性质、分类和范围;掌握存货入账价值的确定、存货发出的计价方法;熟练掌握计划成本法;掌握存货盘盈和盘亏的处理;掌握存货期末计价的方法及其账务处理。
9
讲授
课程目标2
4
第4章金融资产
了解金融资产的概念及其分类;掌握交易性金融资产、债权股资、应收款项、其他金融工具的账务处理;掌握金融资产减值的确认和计量。
15
讲授
课程目标2
5
第5章长期股权投资
了解长期股权投资的分类,掌握不同情形下长期股权投资的初始投资成本的确认;掌握长期股权投资后续计量的成本法与权益法、核算方法的转换、减值及其处置。
12
讲授
课程目标2
6
第6章固定资产
了解固定资产的性质与分类;理解固定资产修理的特点、固定资产减值的确认,固定资产清查的核算方法;掌握固定资产取得、固定资产后续支出、固定资产处置的核算方法。
12
讲授
课程目标2
7
第7章无形资产
掌握无形资产的概念及其特征,掌握无形资产的研究与开发支出的确认和计量,掌握无形资产的摊销、处置和减值。熟悉其他资产的概念和内容。
6
讲授
课程目标2
8
第8章流动负债
了解流动负债的定义与分类、短期借款的取得与偿还、应付职工
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