初中语文非连续性文本阅读与批判性思维培养研究论文.docx

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初中语文非连续性文本阅读与批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读与批判性思维培养的关系，分析非连续性文本阅读在提升学生批判性思维方面的作用，并提出相应的教学策略。通过理论与实践相结合的研究方法，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；非连续性文本；阅读；批判性思维

一、引言

（一）1.初中语文非连续性文本阅读的重要性

随着信息时代的到来，非连续性文本已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。在初中语文教学中，非连续性文本阅读具有极高的价值。首先，非连续性文本阅读能够帮助学生拓宽视野，了解社会热点，提高生活实践能力。其次，非连续性文本阅读有助于培养学生的信息筛选

一线教师，参与编写各种教辅资料

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