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辽宁省抚顺市望花区达标名校2024届十校联考最后数学试题含解析.doc

辽宁省抚顺市望花区达标名校2024届十校联考最后数学试题含解析.doc

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辽宁省抚顺市望花区达标名校2024届十校联考最后数学试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围()

A.m>3 B.m<3 C.m≤3 D.m≥3

2.若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是()

A.m< B.m<且m≠

C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣

3.甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,同时从100m直线型跑道的起点向同一方向起跑,设乙的奔跑时间为t(s),甲乙两人的距离为S(m),则S关于t的函数图象为()

A. B. C. D.

4.计算(x-2)(x+5)的结果是

A.x2+3x+7 B.x2+3x+10 C.x2+3x-10 D.x2-3x-10

5.甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500m,先到终点

的人原地休息.已知甲先出发2s.在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(m)与乙出发的时间t(s)之间的关系

如图所示,给出以下结论:①a=8;②b=92;③c=1.其中正确的是()

A.①②③ B.仅有①② C.仅有①③ D.仅有②③

6.二元一次方程组的解为()

A. B. C. D.

7.如图,△ABC中,∠B=70°,则∠BAC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC.当点B的对应点D恰好落在AC上时,∠CAE的度数是()

A.30° B.40° C.50° D.60°

8.已知点为某封闭图形边界上一定点,动点从点出发,沿其边界顺时针匀速运动一周.设点运动的时间为,线段的长为.表示与的函数关系的图象大致如右图所示,则该封闭图形可能是()

A. B. C. D.

9.已知二次函数的图象如图所示,若,是这个函数图象上的三点,则的大小关系是()

A. B. C. D.

10.不等式3x≥x-5的最小整数解是()

A.-3 B.-2 C.-1 D.2

11.实数在数轴上的点的位置如图所示,则下列不等关系正确的是()

A.a+b0 B.a-b0 C.0 D.

12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是

①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:1.

A.1 B.2 C.1 D.4

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.如图,△ABC中,D、E分别在AB、AC上,DE∥BC,AD:AB=1:3,则△ADE与△ABC的面积之比为______.

14.已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是______.

15.如图AB是直径,C、D、E为圆周上的点,则______.

16.如图,已知⊙P的半径为2,圆心P在抛物线y=x2﹣1上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P的坐标为_____.

17.高速公路某收费站出城方向有编号为的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数量分别都是不变的.同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数量记录如下:

收费出口编号

通过小客车数量(辆)

260

330

300

360

240

在五个收费出口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个出口的编号是___________.

18.有一枚材质均匀的正方体骰子,它的六个面上分别有1点、2点、…、6点的标记,掷一次骰子,向上的一面出现的点数是素数的概率是_____.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)(1)解方程:x2﹣4x﹣3=0;

(2)解不等式组:x-3(x-2)≤4

20.(6分)中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书“,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:

本数(本)

频数(人数)

频率

5

a

0.2

6

18

0.1

7

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