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探寻部编版初中语文教材“补白”的多维价值与教学策略
一、引言
1.1研究背景与缘起
语文作为一门基础学科,在初中教育阶段占据着举足轻重的地位。部编版初中语文教材是依据教育部制定的课程标准编写而成,自投入使用以来,以其丰富的内容、科学的编排体系以及鲜明的时代特色,成为初中语文教学的核心载体。它不仅承载着传承中华优秀传统文化、培养学生语言文字运用能力的重任,更致力于提升学生的思维品质、审美情趣和文化素养,对学生的全面发展和终身学习起着基础性的支撑作用。
在部编版初中语文教材中,“补白”作为一个独具特色的板块,逐渐引起了教育研究者和一线教师的关注。“补白”内容丰富多样,涵盖了语文基础知识、阅读
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