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专题生物圈中的人——中考二轮专题达标训练
1.人和猿分界的重要标志是()
A.能否用火 B.能否直立行走 C.能否制造工具 D.脑容量是否1000mL以上
2.下列饮食习惯比较合理的是()
A.一日三餐,按时进餐,三餐之比3:4:3
B.合口味的多吃,不合口味的少吃
C.早上、中午务必少吃,晚上多吃
D.为了节省时间不吃早饭
3.如图为模拟膈肌运动的示意图。下列相关叙述中正确的是()
A.①代表支气管 B.②代表一个肺泡
C.图甲演示呼气 D.图乙所示胸廓容积变小
4.交警查酒驾时,会要求司机对着酒精测试仪吹气。司机吹气时,膈肌与胸廓的变化是()
A.膈肌收缩,胸廓扩大 B.膈肌收缩,胸廓缩小
C.膈肌舒张,胸廓扩大 D.膈肌舒张,胸廓缩小
5.下列对如图人体心脏及其所连血管的描述,正确的是()
A.1是肺动脉 B.7和8内均是静脉血
C.7的壁最厚 D.4和5之间无瓣膜
6.下图为肾单位结构模式图,有关分析正确的是()
A.血液流经⑤时,只有大分子蛋白质不能进入④
B.原尿中的葡萄糖被重吸收主要发生在②处
C.与①相比,③流出的血液中尿素和氧含量均减少
D.尿素仅通过泌尿系统排出体外
7.近年来,我市中小学定期开展防震减灾疏散演练,当广播警报响起时,老师下达疏散口令,全体师生到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的()
A.警报声在学生的鼓膜处被传递和放大到内耳
B.听到口令,学生有序撤离,属于条件反射
C.快速奔跑到操场主要依靠神经系统和运动系统来完成
D.中学生应具备一定的急救知识,以应对突发事件中的紧急情况
8.下列关于神经系统的叙述,正确的是()
A.神经系统的中枢部分是由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.神经系统是由大脑、小脑、脑干组成
C.脑神经主要分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
D.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞
9.下表是某医生的接诊汇总表,记录了上午三位患者的病症,请你结合所学判断三位患者产生疾病的原因分别是()
患者
年龄/周岁
症状
甲
18
身高56cm、智力正常
乙
45
血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻
丙
22
脖子肿大、呼吸困难
A.甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足
B.胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足
C.生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多
D.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足
10.人类活动对生物圈的影响远远超过了其他生物,人类已经认识到保护生物圈的重要性。下列措施不能实现人与自然和谐相处的是()
A.退耕还林还草,退田还湖 B.植树造林,绿化荒山荒漠
C.猎捕野生动物供人食用 D.开发和使用风能等清洁能源
11.如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是()
A.血管乙数量分布广、数量少
B.肺泡内的气体交换原理是呼吸运动
C.气体c代表二氧化碳,气体b是氧气
D.血管丙中的血液进入心脏时最先进入左心室
12.下列有关“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验的描述,不正确的是()
A.漏斗颈模拟的是动脉
B.油团模拟的是血管壁堆积的脂肪
C.实验模拟了血管壁脂肪的堆积使血流量明显减少
D.实验表明动脉粥样硬化使血管脆性增大,血管容易破裂
13.如图为肾单位模式图,下列说法正确的是()
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由图中的3、4、5组成
B.血液在5处经其作用后形成尿液
C.血液通过2后,蛋白质、尿酸、尿素减少,血液变成静脉血
D.6把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重吸收
14.消防演练中,同学们听到警报声迅速逃生。下列说法错误的是()
A.警报声传入人耳后,是在耳蜗处形成听觉
B.奔跑时所需的能量来自呼吸作用
C.奔跑时能保持身体平衡与小脑的调节有关
D.奔跑时调节心跳和呼吸等基本生命活动的中枢是脑干
15.为探究紫铆因对Ⅱ型糖尿病(虽然患者的胰岛素含量比正常人高,但其血糖仍偏高)的疗效,研究者进行了相关实验,实验处理和结果如下图所示。相关叙述错误的是()
组别
实验对象
实验处理
(灌胃给予)
起始血糖
浓度(mM)
喂食6小时后
血糖浓度(mM)
1
正常大鼠10只
生理盐水
5
5
2
Ⅱ型糖尿病大鼠10只
生理盐水
18
20
3
Ⅱ型糖尿病大鼠10只
低浓度紫铆因溶液
18
16
4
Ⅱ型糖尿病大鼠10只
高浓度紫铆因溶液
18
12
A.实验中2与3、4组形成对照,变量是紫铆因溶液浓度
B.图中各组数据为10只大鼠血糖浓度的平均值
C.适当增加紫铆因浓度能增强对II型糖尿病的疗效
D.实验结果表明II型糖尿病大鼠的胰岛素能降低大鼠血糖浓度
16.农历五月初五是我国的传
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