我骄傲 我是一名幼儿教师演讲稿3.docxVIP

在我很小很小的时候，心里就藏着一个梦想——我要做老师。我家在农村，学校离家很远，很多孩子七八岁了都还没有上学，我是村里唯一一个被爸爸的拖拉机拉着去上学的孩子，每天放学回来，我就把老师交给我知识教给我的小伙伴们，理所当然我当起了同伴们的“老师”，每当我听见小伙伴们叫我“老师”时，那种感觉很骄傲也很自豪，我喜欢那种感觉，于是在我小小的心房里就住着一个梦想“我要当一名真正的老师”。

每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见!”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼教事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。

带着梦想，带着对幼教事业的追求与向往，我投身于幼儿园这个多彩的世界。然而，就是在那个本该收获的季节，我却一无所获。面对一双双滴溜乱转的眼睛，我不知所措;面对孩子之间发生的矛盾，我无计可施;短短二十分钟的教学活动，精心设计的每一环节，却总收不到预期的效果。几十个孩子的安全更是令我提心吊胆……角色和地位的转换、理想与现实的差距，让我对自己的选择开始怀疑，更多的则是对未来的恐慌。

就在我最彷徨与困惑的时候，我静下心思考，想清楚我要的是什么，孩子的成长与快乐。我告诉我自己：“只要用心，只要有爱，你就一定会成功!”是呀，只要我用心做好每一件事，只要我用爱对待每一个孩子，又有什么是我做不到的呢?

日常工作中我处处留心，事事用心，给孩子无微不至的关怀：孩子的头发乱了，我会为她梳好漂亮的辫子;孩子的脸上有汗了，我会用毛巾为她轻轻擦去;孩子感冒了，我会提醒她多喝开水;孩子离开父母哇哇大哭了，我会像妈妈一样抱起她，给她温暖和安慰;孩子有进步了，我会及时给予肯定和鼓励;孩子调皮犯错误了，我会耐心细致地给他讲道理……我尝试着用真诚的爱心打开每个孩子的心门，我成功了。在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈——他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌;喜欢附在我的耳边对我说悄悄话……

在精心呵护和教育孩子的同时，我经常与家长沟通，探索教育孩子的好方法，渐渐的与家长成了好朋友，我利用家长开放日请家长进班听课，文艺演出请家长观看，表演亲子节目········每次活动下来，孩子们很高兴，家长的脸上露出满意的微笑，领导看了很高兴，得到孩子的欢笑、家长的肯定、领导的赞许。让我的疲惫一扫而光。我终于可以坦然地对自己说：“那个在黑夜里苦苦挣扎的我已经消失，现在的我是一名对明天和未来充满希望的幼儿教师。”

所以，我要大声的告诉全世界的人，我骄傲，我是一名幼儿教师。