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新人教版四年级上册语文阅读理解精(编)
一、课内阅读。
“诺曼底号”遇难节(选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把
每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是
给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:
“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿
梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,
随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐
徐沉进大海。
1.根据解释从文中找出相应的词语。
①吓得不知怎么办好0_____________________
②遇到紧急情况不慌不乱。
③像钢铁铸成的。_______________________
④山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。
2.从文中找出下列词语的近义词。
派遣一一________片刻一_________
沉没一一好像一__________
3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。”为什么用
“奔”不用“跑”?
4.找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。
二、叙文阅读。
美丽的规则
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费
菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在叁办一场大规模的摩托车大
赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我
们到达企鹅岛前一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经
验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开C因为这条路只
有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半
个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海
天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着
一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅失之交臂?
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的左
流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托
车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。
此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的
车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,
我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有辆越过中线!这是
一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻
的车子。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳
洲最南端,没有警察,也没有监器,有的只是车道中间的一道白线,看起来
毫无约束力的臼线。这种失衡的图景在觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我
却渐渐的受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上!
夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车
灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之
一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景一一暮色之中,可
爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路
追逐着回到沙丘巢穴一一还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了
规则之美、制度之美,以及人性之美。
1.作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变
化的
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