跨越文化鸿沟：中泰文化差异下泰国小学汉语教学的困境与突破.docxVIP

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2025-03-16 发布于上海
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跨越文化鸿沟：中泰文化差异下泰国小学汉语教学的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速和中国国际影响力的不断提升，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，在国际交流中的重要性日益凸显。泰国作为中国的重要邻国，与中国在政治、经济、文化等领域保持着密切的合作关系。汉语在泰国的教育体系中逐渐占据重要地位，越来越多的泰国小学开设了汉语课程。泰国政府大力支持汉语教育事业，自1992年允许全国中小学开设汉语课程以来，汉语教学在泰国得到了广泛的推广。截至2017年底，泰国3000多所中小学开设汉语课程，学生超过100万人，汉语教学正从大学向中小学延伸，K-12（从幼儿