破局与重塑：高中思想政治课课堂即时评价的困境与出路.docx

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2025-03-16 发布于上海
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破局与重塑：高中思想政治课课堂即时评价的困境与出路

一、引言

1.1研究背景与意义

随着互联网技术和信息化教育的迅猛发展，现代教育教学理念发生了深刻变革，愈发注重实践教学，课堂评价在教学过程中的作用也日益凸显且愈发重要。课堂评价作为教学活动的关键环节，不仅是对学生学习成果的检验，更是引导学生学习方向、激发学生学习动力、促进学生全面发展的重要手段。不同的教育教学价值观会衍生出不同的课堂教学评价方式，而这些评价方式又会引导学生朝着不同的预设方向发展，进而塑造他们各具特色和侧重点的知识体系与综合素养。

高中思想政治课在学生的教育体系中占据着举足轻重的地位，它既是对学生进行思想政治教育的核心课程，肩