2024一年级音乐下册第15课我要做好孩子第2课时教案花城版+粤教版.docxVIP

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我要做好孩子

其次课时

教学目标：

一、通过介绍鼓的家族，能以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓，并感受鼓的不同的音色。

二、通过学唱歌曲，能感受歌曲不同的心情和力度改变。教学重点：

1、指导学生用活泼,亲切,风趣的心情演唱歌曲《小鼓响咚咚》,并且提高学生对音乐中强弱改变的感受和反应实力

2、培育学生的创建实力和表演实力

教学难点：用打击乐器进行简洁的即兴演奏。

教学过程：

一、组织教学

（1）师生问好

（2）发生练习

二、音乐实践活动

学唱歌曲

方法步骤：

（一）创设情境、学唱歌曲

1、导语：刚才小挚友跳得真好，现在请小挚友回到自己的座位上，静静地坐好。因为老师想给你们听一首歌曲。歌曲里也给大家介绍了一面特别的鼓，请大家细致听歌词，听听我的这面鼓是怎样的呢？歌词里面

都唱了什么？（播放歌曲范唱。）

2、学生说一说我的这面鼓是怎样的鼓？

3、这首小鼓响咚咚啊，它有一个特点，歌曲总共有四个乐句，而每个乐句的节奏都是一样的，就是刚才小鼓和我们打招呼的那个节奏，让我们再来打打看！

（1）小挚友们细致看，每一个乐句后面都有一个长音，他们分别是1-3-5.

（2）一边做手势一边唱。

（3）我们还可以用身体来表示这三个音的音高：（1）蹲、（3）半蹲、

（5）站。

4、复听歌曲，并为歌曲打拍子。（注：强弱弱）

5、有节奏的朗读歌词。（要求学生细致听，老师读的强，学生也要读的强，老师读的弱，学生也要读的弱。）

6、采纳听唱法教唱歌曲。学生假如实力有限，老师适当带领他们唱。