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我国成人教育研究方法的演进与反思：2000—2022年.pdf

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    摘要

    研究方法是决定教育研究质量的关键因素。探讨成人教育学研究方法并自觉

    加以运用，对于促进我国成人教育学的学术研究、建立具有中国特色的成人教育

    理论体系、推动成人教育学的发展都有着极为重要的现实意义。然而，有关成人

    教育研究方法的研究正是我国成人教育研究中的一个薄弱点，因此，加强对成人

    教育研究方法的研究显得尤其重要。

    本文围绕成人教育研究方法这一主题，运用文献法、历史法以及统计分析法，

    对2000—2022年我国成人教育研究方法的演变历程、使用情况、取得的成就、

    存在的问题、未来发展趋势

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