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核心素养视角下学生学习方式的现实意义启迪论文

摘要：本文从核心素养的视角出发，探讨学生学习方式的现实意义，旨在为教育改革提供理论支持和实践指导。通过对学生学习方式的现实意义进行分析，提出相应的启示，以期促进我国学生核心素养的提升。

关键词：核心素养；学生学习方式；现实意义；启示

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及价值

核心素养作为一种全面、综合的素质，包括知识、技能、情感、态度等多方面的内容。在当前社会，核心素养已成为衡量学生综合素质的重要指标。培养学生核心素养，有助于提高学生的综合素质，增强其适应社会的能力。因此，研究学生学习方式的现实意义，有助于我们更好地培养和提高学生的核心素养。

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