自读文本长亭送别全解.pptVIP

课文运用了比喻、夸张、用典、对比、对偶、排比、反复、叠词、设问等多种修辞手法。特别是巧用夸张，并与比喻、用典、对比等结合，因情随物而设。01例如：“听得一声‘去也’，松了金钏;遥望见十里长亭，减了玉肌”等夸张地表现了感情折磨下的憔悴。作品中的夸张描写，大都将人物感情寄附于客观事物，借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界，具有强烈的感染力。02自读文本长亭送别【基础诵记】读写一体集腋成裘一、读对字音1.给下列单音字注音玉骢()金钏()靥儿()蹙眉()谂知()玉醅()绣衾()青鸾()罗帏()筵席()禾黍()白泠泠()﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒答案：cōnɡchuànyècù/shěnpēiqīnluán/wéiyánshǔlínɡ给下列多音字注音宿处（）咽得下（）宿星宿（）咽呜咽（）一宿（）咽喉（）挣揣（）揣揣测（）怀揣（）答案：sù/xiù/xiǔyàn/yè/yānchuài/chuǎi/chuāi【知识卡片】据义巧记“揣”音

“揣”读音比较多，而且一般做动词，所以根据词性不好判断其读音。如果根据词义判断就较为容易了。做“藏在穿着的衣服里”讲时，读chuāi，如“怀揣”。做“估计，忖度”讲时，读chuǎi，如“揣测”。做“挣扎”讲时，读chuài，如“挣揣”。01特殊情况下，与“囊(nānɡ)”组成“囊揣”词语时，读chuài。02sī（）守亲juàn（）qiáo（）悴01sī（）文ténɡ（）写qiáo（）夫01sī（）扯名yù（）jiāo（）石答案：厮/斯/撕眷/誊/誉憔/樵/礁01二、写对字形用对词语近义词辨析徘徊·徜徉同：都有“漫无目的地走”的意思。异：“徘徊”指在一个地方来回地走(侧重于有心事);比喻犹豫不决;比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。“徜徉”指闲游;安闲自在地步行。【选词】俄罗斯出兵叙利亚又一次终结了与传统对手——欧美有限的合作关系，“新冷战”的幽灵开始在欧亚大陆再度________。01答案：徘徊02同：都有“互敬互爱”的意思。异：“举案齐眉”只能用于夫妻之间。“相亲相爱”形容双方关系密切，感情深厚。运用对象不仅是夫妻，还可以是朋友和家人。(2)举案齐眉·相亲相爱01答案：相亲相爱【选词】婆媳之间互敬互爱、亲密有间，才是婆媳相处的和睦之道，才能算得上________。02蜗角虚名：微不足道的名声。01蝇头微利：微不足道的利益。022.熟语积累【火眼金睛】(判断下列句中加点词的正误。)(1)“蜗角虚名”是清高之人对名利不屑一顾的称谓。()(2)少数歪嘴“和尚”为一点蝇头微利，让地方教育部门背上“乱收费”的骂名！()答案：(1)×。“蜗角虚名”指名声，语境中强调“名利”，与语境不合。(2)√。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【病句微课堂】成分残缺下列各句中，没有语病的一句是()张生和崔莺莺的爱情故事，很多人都熟悉;但事实上，崔张的爱情故事最先是出现在唐人元稹的传奇小说《莺莺传》中的。不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。【解析】选A。B项，应该在“淳朴自然”后加上“的特点”。C项，应在“信息技术”后加上“的冲击”。D项，把“由于”去掉。【整体感知】高屋建瓴胸有成竹脉络梳理主题思想本文写张生赴京赶考，莺莺送别，二人在长亭难舍难分的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的叛逆性格，揭露了封建礼教摧残爱情的罪恶，强化了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。【文本研习】目标攻略深研透析微课赏析戏剧的语言1.试从景情的角度赏析“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”一句。答：______________________________________________________________