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幼儿故事讲述
主讲人：
l第一章l第二章
目幼儿故事的选择讲述技巧
录l第三章l第四章
互动方式教育意义
l第五章
故事素材的准备
01
幼儿故事的选择
故事主题的适宜性
教育意义年龄适宜性
选择富含教育意义的故事，如诚实、勇敢等，帮助挑选适合幼儿年龄理解的故事，避免过于复杂的情
幼儿树立正确的价值观。节和深奥的词汇。
故事内容的趣味性
森
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使用押韵和节奏包含互动元素引入幽默和惊喜
押韵和节奏能吸引幼儿的注故事中加入问题或动作指令，幽默和出人意料的情节转折，
意力，如《鹅妈妈童谣》中如《猜猜我有多爱你》,鼓例如《三只小猪》中的狼被
的故事，孩子们喜欢跟读。励幼儿参与和模仿。击败，让孩子们感到惊喜。
故事长度的适配性
根据年龄选择故针对不同年龄段的幼儿，选择适宜长度的故事，如
事长度2-3岁幼儿适合简短故事。
故事时间与注意确保故事长度与幼儿的平均注意力时长相匹配，避
力匹配免过长导致注意力分散。
互动环节与故事在故事讲述中穿插互动环节，根据互动环节的多少
长度协调调整故事的总长度。
故事节奏与幼儿故事的长度应与幼儿的理解能力相适应，确保他们
理解能力能够跟上故事的节奏。
02
讲述技巧
语言表达的艺术
01使用生动的形容词
通过使用生动形象的形容词，可以增强故事的吸引力，让幼儿更容易
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