幼儿绘本故事《我家是动物园》课件.pptx

幼儿绘本故事

《我家是动物园》课件

主讲人：

目录

贰

教学目标与内容

伍

教育意义与启示

壹

绘本故事概述

肆

语言表达与词汇

绘本插图与色彩

陆

课件制作与应用

绘本故事概述

《我家是动物园》通过趣味故事展现了一个充满动物的家庭，每个成员都有独特性格和故事。

绘本通过动物角色传递家庭成员间的爱与互动，强调亲情和家庭的温暖。

故事中融入了动物知识和生活小常识，让孩子们在阅读中学习和成长。

动物家庭的奇妙日常

温馨的家庭主题

寓教于乐的教育意义

故事简介

小明的爸爸

小明的爸爸是一位动物园管理员，他用智慧和爱心照顾着家里的每一个

“动物”成员。

家里的“动物”成员们

包括会说话的狗、会唱歌的猫等，每

个成员都有独特的个性和故事，为小明的生活增添了无限乐趣。

小主人公小明

小明是故事的中心人物，一个充满好

奇心和想象力的小男孩，他将带领我们探索他的动物园之家。

小明的妈妈是一位艺术家，她用画笔

记录下家庭动物园的每一个温馨瞬间。

主要角色介绍

故事情节概要

家庭成员的动物比喻动物园的日常活动动物与人的和谐共处

故事中每个家庭成员都被赋予了

不同的动物特征，如爸爸是狮子，妈妈是孔雀。

故事展现了动物和人类家庭成员

之间的深厚情感和相互理解，强调了和谐共处的重要性。

绘本描述了这个特殊家庭在动物

园中的日常生活，包括喂食、清洁和与动物互动。

教学目标与内容

AN

038

理解动物特征

引导幼儿观察绘本中的动物，理解它们的特征和习性，增强对动物的认识。

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04

学习基本的数学概念

通过绘本中动物的数量和分类，让幼儿学习基本的数学概念，如数数和分类。

01

培养阅读兴趣

通过《我家是动物园》的故事，激发幼儿对绘本阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。

02

发展语言表达能力

通过讨论故事内容，鼓励幼儿表达自己的想法，提高语言组织和表达能力。

教学目标设

定

理解动物特征

通过故事中的动物角色，引导幼儿观察并描述不同动物的特征，如颜色、形状和习性。

学习动物习性

结合绘本内容，让幼儿了解各种动物的生活习性，如狮

子的吼叫、猴子的攀爬等。

培养同理心

通过故事中动物与人类家庭的互动，教育幼儿学会理解和关心他人，培养同理心。

发展语言表达

鼓励幼儿复述故事内容，用简单的句子描述动物和它们的行为，提高语言表达能力。

教学内容要点

01

02

03

孩子们可以扮演故事中的动物角色，

通过模仿动物行为和声音来加深对

故事的理解。

55

角色扮演活动

组织孩子们参观动物园，让他们在

真实环境中观察动物，与绘本内容

形成互动。

55

动物园实地考察

孩子们根据绘本故事内容，绘制自

己心中的动物园，激发创造力和想

象力。

55

创意绘画任务

互动环节设计

绘本插图与色彩

色彩鲜明

绘本中使用了鲜艳的色彩，以吸引幼儿的注意力，如使

用明亮的红色和绿色来描绘动物和环境。

形象夸张

为了增加趣味性，插图中的动物形象被夸张化，例如将动物的眼睛画得特别大，以吸引幼儿的视线。

线条简洁

插图中的线条简单流畅，易于幼儿理解，如动物的轮廓

和表情都用简洁的线条勾勒。

插图风格特点

01

02

03

色彩与环境氛围

绘本利用色彩营造不同的环境氛围，如森林的绿色、沙漠的黄色，增强场景的真实感。

色彩对比与视觉冲击

通过对比鲜明的色彩，如红与绿，吸引幼儿注意力，增强故事的视觉冲击力。

色彩与情感表达

绘本中使用暖色调表现家庭温馨，冷色调则可能用来描绘动物的冷静或孤独。

色彩运用分析

视觉效果对幼儿的影响

色彩对情绪的引导

鲜艳的色彩能激发幼儿的积极情绪，如红色和黄色常与

快乐和活力联系在一起。

图像的教育意义

绘本中的插图通过视觉故事讲述，帮助幼儿理解复杂概

念，如动物特征和自然环境。

视觉刺激与认知发展

丰富的视觉元素促进幼儿认知发展，通过观察细节，幼儿可以学习到形状、大小和空间关系。

04

语言表达与词汇

故事语言特点

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WhatisLionthinking

重复性语言模式

故事中通过重复特定句式，如

“我家是动物园，有…”,帮助

幼儿记忆和学习新词汇。

形象生动的描述

通过形象生动的描述，如动物的

叫声和动作，激发幼儿的想象力和语言表达能力。

押韵和节奏感

使用押韵和节奏感强的句子，增

加故事的趣味性，便于幼儿朗读和背诵。

词汇难易程度

基础词汇的使用

《我家是动物园》中使用了许多基础词汇，如动物名称和简单动词，适合幼儿学习。

复杂词汇的引入

故事中也巧妙地引入了一些复杂词汇，如“栖息地”、