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专题01实数及其运算
课标要求考点考向
1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比考向一正负数与具有相反意义
较有理数的大小.的量
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相
考向二数轴
反数与绝对值.有理数
3.理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方考向三相反数、倒数、绝对值
及简单的混合运算(以三步为主).考向四有理数的加减运算
4.理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.
考向五有理数的混合运算
5.能运用有理数的运算解决简单的问题.
6.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一考向六科学记数法和有效数字
对应.能求实数的相反数与绝对值.考向一平方根与立方根
7.能用有理数估计一个无理数的大致范围.实数
8.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示考向二实数的相关性质与运算
数的平方根、算术平方根、立方根。
►考向一正负数与具有相反意义的量
考查角度1正负数的定义
5
1.2024··5,,3,0,25.8,2
.(四川凉山中考真题)下列各数中:,负数有()
7
A1B2C3D4
.个.个.个.个
考查角度2具有相反意义的量
22024··20C20C
.(海南中考真题)负数的概念最早记载于我国古代著作《九章算术》.若零上记作,
则零下30C应记作()
A.30CB.10CC.10CD.30C
32024··300300180
.(湖南中考真题)在日常生活中,若收入元记作元,则支出元应记作()
A.180元B.300元C.180元D.480元
考查角度3正负数的大小比较
4.2024··55
(河北中考真题)如图显示了某地连续天的日最低气温,则能表示这天日最低气温变化情况的
是()
AB
..
C.D.
►考向二数轴
易错易混提醒
(1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(重点)
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