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重庆市大足中学2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题
本卷满分150分,考试时间120分钟。
一语文知识及运用3(0分)
阅读文段,完成下面小题。
2024年12月13日,是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个特殊的日子里,我眼哼含泪,
心怀沉重,站立于苍劲的古树下,亚区那些无辜逝去的生命。公祭仪式上,演讲的声音磅b6()有
力,字字句句穿透人心;我们的思绪如同江河般汹涌澎湃,纷至沓来。
八十多年前,南京城,无数生命在日军暴行下消逝。那是一段令人叹为观止的历史,它像一把利刃,
深深刺痛了中华民族的心灵。国家设立公祭日,以国之名,悼我荡胞,将一座城市的记忆上升为国家记
忆!铭记历史,不是为了延续仇恨,而是为了警醒未来。
我们应当①进而培养和平意识,让和平友爱与合作的精神渗透到国际关系的每一个角落;②最终推
动构建人类命运共同体,实现全球各国的共同繁荣与发展,共创人类更加美好的未来;③同时,积极斡旋
国际争端,以公正理性的态度寻求和平解决方案,维护世界的和谐与稳定;④从历史中汲取教训,铭记
苦难,让过往经验成为指引我们前行的明灯。
我们要y6ng()地投身于和平的建设中,用智慧和力量去守护这份来之不易的安宁。这是时代
的责任,亦是国人的担当!
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
眼喀()苍劲()yong()磅b6()
2.文中画横线的词语使用不恰当的一项是(
A.缅怀B.纷至沓来C.叹为观止D.斡旋
3.文中标序号的句子,从内容上看,顺序排列最合理的一项是()
A.①④③②B.①③④②C.④①②③D.④①③②
4.“世间万物皆有情”,感情让万物充满了灵性。请参照示例,另选一种自然景物,运用一种修辞手法,
融入情思加以描写,启示人们去思考生命的意义和价值。
示例:瀑布随波逐流而来,从悬崖峭壁上纵身一,放声欢唱道:“当我得到自由时,便有了歌
士”
严O
名著阅读7(分)
5.完成下面小题
1()下面关于《水浒传》的表述,不正确的一项是()
A.宋江当上梁山寨主后,把“聚义厅”改成了“忠义堂”,前者突出兄弟间的江湖义气,后者突出的是
对朝廷的忠,有报效朝廷之意。
B.小说先分别讲述单个英雄人物的故事,后通过梁山大聚义把所有人联系起来,开合有致,既保持了故
事的连贯性,又赋予人物鲜明的个性。
C.在《水浒传中结拜兄弟的现象非常普遍,他们常因互相欣赏或感恩对方而结拜,如林冲因野猪林得
鲁智深相救而与之结拜,武松因柴进兄长般的关爱而与之结拜。
D.《水浒传为“造反者”立传,赞扬他们除暴安良、替天行道的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂
农民起义的长篇章回体小说。
2()阅读下面《水浒传选段,请根据小说中的相关情节和人物形象,指出A和B是谁,并说说宋江为
何不依从众人之言,而是说出这一番话。
卢俊义恭谦拜于地下,说道:“兄长枉自多谈,卢某宁死,实难从命。A劝道:“兄长为尊,卢员
外为次,人皆所伏。兄长若是再三推让,恐冷了众人之心。”原来A已把眼扫视众人,故出此语。只见B
大叫道:“我在江州,舍身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕,你只管让来让去做甚
鸟!我便杀将起来,各自散伙!”武松见A以目视人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命
的,也只是让哥哥,他如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意,今
日却要让别人!”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”
众(人商议未决)宋江又道:“梁山泊东有两个州府,却有钱粮:一处
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