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人教版数学7册全册教案2013-7

第一单元大数的认识

第一课时

课题亿以内数的认识例（1）课型新授

教知识与能：1.使学生知道生活中有比万大的数2.使学生进一步

认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个

学计数单位之间的关系，知道数级、数位。

目过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握

标数位顺序表，理解位值的概念

情感、态度和价值观：

体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学

信息的意识和能力

体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学

信息的意识和能力

重认识计数单位“万、十万、白力、千万和亿”，

点

难掌握每相邻两个计数单位之间的关系

点

教图片和计数器

具

教教师导学学生活动教学意图

学复习导入：

过1.我们以前都认识过哪些数？学生自由谈复习所学的

程2、数数:数的知识：

以组为单位按要

1）从689一个一个的数到为学习新知

求数数

712o做准备。

O\11AOn_L.__占片痴珀1c/In

2）从4NU|1日勺效生J！O4U

学生自由汇报，

3）从910一十一十的数到

课前收集的数

1000

O

4）从200一十一十的数到

1000

观察图片，试着感受到大数

3.在生活中你见到过哪些比较

读数。在生活中的

大的数？

应用，产生

4.出示图片：

认识大数的

在日常生活和生产中，我们经

需要，激发

常用到比万大的数。

拨回去，在万位学生探究新

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