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人教版数学7册全册教案2013-7
第一单元大数的认识
第一课时
课题亿以内数的认识例(1)课型新授
教知识与能:1.使学生知道生活中有比万大的数2.使学生进一步
认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个
学计数单位之间的关系,知道数级、数位。
目过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握
标数位顺序表,理解位值的概念
情感、态度和价值观:
体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学
信息的意识和能力
体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学
信息的意识和能力
重认识计数单位“万、十万、白力、千万和亿”,
点
难掌握每相邻两个计数单位之间的关系
点
教图片和计数器
具
教教师导学学生活动教学意图
学复习导入:
过1.我们以前都认识过哪些数?学生自由谈复习所学的
程2、数数:数的知识:
以组为单位按要
1)从689一个一个的数到为学习新知
求数数
712o做准备。
O\11AOn_L.__占片痴珀1c/In
2)从4NU|1日勺效生J!O4U
学生自由汇报,
3)从910一十一十的数到
课前收集的数
1000
O
4)从200一十一十的数到
1000
观察图片,试着感受到大数
3.在生活中你见到过哪些比较
读数。在生活中的
大的数?
应用,产生
4.出示图片:
认识大数的
在日常生活和生产中,我们经
需要,激发
常用到比万大的数。
拨回去,在万位学生探究新
北京市人口:13819000人
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