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初中道德与法治背诵提纲
七年级上册
1.少年的梦想有哪些特点?
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;②与个人的人生目标紧密相连;③与时代的脉搏紧密
相连,与中国梦密不可分。
2.努力需要怎样做?
①立志;②坚持。
3.学习点亮生命。学习对我们的成长和发展有哪些重要意义?
①让我们能够生存,能够拥有更充实的生活;②点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
4.学会学习,需要怎样做?
①发现并保持对学习的兴趣;②掌握科学的学习方法;③善于运用不同的学习方式。
5.为什么要正确认识自己?
①可以促进自我发展;
②可以促进与他人的交往。
6.正确认识自己的途径有哪些?
①自我评价;②他人评价;③从生理、心理、社会等方面认识自己。
7.怎样做更好的自己?
①扬长避短;②主动改正缺点;③不断激发自己的潜能;④为他人、为社会带来福祉。
8.友谊的特质有哪些?
①友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇。
9.怎样澄清友谊?
①友谊不是一成不变的;②竞争并不必然伤害友谊;③友谊不能没有原则。
10.建立友谊,需要怎样做?
①开放自己;②持续的行动。
11.怎样做到慎重结交网友?
①理性辨别、慎重选择;②有自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎
重。
12.教师职业有哪些特点?
①教师是人类文明的主要传承者之一;②教师承担教书育人的使命。
13.正确的师生交往是什么?
①教学相长;②亦师亦友。
14.教学相长,要求学生应该怎样做?
1
①主动参与、勤学好问;
②正确对待老师的表扬和批评。
15.如何理解教学相长?
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程;②学生的学习离不开老师的引领和
指导;③学生与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
16.师生交往的良好状态是怎样的?
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
17.如何建立亦师亦友的师生关系?
①彼此尊重;②平等相待、相互促进。
18.为什么说家是生命的居所?
①家是我们身心的寄居之所;
②家是我们心灵的港湾。
19.为什么要孝亲敬长?
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
20.我国现代家庭有哪些特点?
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化;②家庭成员的交流、沟通方式
发生了较大的变化;③家庭氛围越来越平等、民主。
21.怎样才能建立和谐的家庭?
①家庭成员之间和睦相处、相互信任、体谅和包容;②家庭成员共同分担家务劳动、共同协
作;③以良好的心态面对家庭发生的变化。
22.第四单元生命的思考有哪些主要观点?
①生命有时尽;②生命有接续;③生命至上;④敬畏生命;⑤珍视生命;⑥守护生命;⑦增
强生命的韧性;⑧发掘生命的力量;⑨活出生命的精彩。
23.生命有哪些特性(特点)?
①生命来之不易;②生命是独特的;
③生命是不可逆的;④生命是短暂的。
24.守护生命包括哪两个方面?
①爱护身体;②养护精神。
25.怎样发掘生命的力量?
①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;②学会与他人建立联系,向他人寻求帮助。
26.我们怎样活出生命的精彩?
①拒绝贫乏,充盈生命;②拒绝冷漠,关爱他人;③在平凡中创造和贡献。
27.生命怎样在平凡中创造伟大?
2
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
七年级下册
1.正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些?
①参加集体活动;②求助他人;③培养兴趣爱好;④自我调节。
2.青春期,我们应该怎么促进精神方面的发展?
①发展独立思维;②培养批判精神;③开发创造潜力。
3.我们为什么要自强?
①自强可以让我们更自信;②自强让青春奋进的步伐永不停息。
4.青春有格,我们怎样完美自己?
①行己有耻;②止于至善。
5.人的基本情绪有哪些?
喜、怒、哀、惧。
6.合理地调节情绪的常用方法有哪些?
①改变认知评价;②转移注意;③合理宣泄;④放松训练。
7.情感有哪些作用?
①情感是人最基本的精神需求;
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;
③情感与我们的想象力、创造力有关。
8.获得美好情感的途径有哪些?
①阅读;②与人交往;③参与有意义的社会活动。
9.为什么在集体生活中
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