多元视角下数学问题外部表征对初三学生解题能力的影响探究.docx

多元视角下数学问题外部表征对初三学生解题能力的影响探究

一、引言

1.1研究背景与意义

初三作为初中向高中过渡的关键时期，数学学习的重要性不言而喻。这一阶段的数学知识不仅在深度和广度上有了显著提升，涵盖了更为复杂的代数方程、几何图形以及函数等内容，而且对学生的思维能力提出了更高要求，需要学生从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维转变。数学作为一门基础学科，对于学生的学业发展起着决定性作用，在中考中占据重要分值比例，直接影响学生进入高中的层次，进而关系到未来的高考以及长远的职业发展。

问题解决能力是数学学习的核心能力之一，它贯穿于数学学习的全过程。具备良好的问题解决能力，学生能够灵活运用所学数学知识