2025年一年级上册综合实践活动教案-主题一 认识新朋友-真题版 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

主题一认识新朋友

一、活动目的：

1、认识新同学，对同学有初步的了解。

2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。（重点）

3、熟悉班级的生活，学习环境。

二、活动分析：

一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜，陌生的。

本次活动选取学生学习，生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉

新的生活，学习环境，认识新朋友，体验认识朋友的快乐。

基本活动分为三部分。

第一部分：介绍自己。从我的角度主动让别人认识自己，主要是介

绍姓名，民族，年龄和兴趣爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生

感和羞怯感。

第二部分：我想和你做朋友。喜欢同学，想和同学做朋友，就要学会

倾听同学的介绍。了解同学，从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处，学

习他(她)的优点，通过活动增进同学之间的感情。

第三部分：数一数，说一说。通过数一数，说一说使学生进一步了解

班里的各民族的同学，从小树立民族团结和三个离不开的思想。

三、活动过程：

(一)导入：播放《找朋友》歌曲，营造轻松自由的环境。

(二)活动的组织

1、介绍我自己：活动前教师引导学生用多种方法制作自己的名片，介

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

绍自己的姓名，民族，年龄和兴趣爱好，可以是纸上设计的，也可以是布

贴，叶贴，绣品等形式。可以将自己的名字设计成个性化名字牌，也可

找出自己的一，二点可爱之处，主动向同学介绍自己。还可以通过游戏，

分组开火车给个性化名字牌找主人等活动，分享认识朋友的乐趣。

2、我想和你做朋友：通过喜闻乐见的活动，扩大交往范围。建议组织

我想和你做朋友说说你，真快乐的活动，分成小组相互说说别的小朋友

介绍的内容。建议师生动手布置一棵非常漂亮的快乐树，将自己的名片修

饰成树叶，装扮这棵快乐树，明确我们都是班级里的一员。目的是体验交

朋友后作为集体一员的快乐。

3、数一数，说一说。同学相互介绍以后，可以分组数一数，说一说小

组内都有哪些民族的小朋友，引导学生通过活动建立友谊，从小树立民族

团结和三个离不开的思想。

活动参考资料：

朋友词典：引导学生对朋友的概念有更深入的了解。

诤友：能直言相劝的朋友。

挚友：亲密的朋友。

学友：在共同学习的过程中结成的朋友。

笔友：有着共同的写作爱好，并在此过程中相互交流帮助而结成的朋

友。

板书设计：

认识新朋友

教学反思：